【推薦】中學(xué)作文600字集錦7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文600字 篇1

公共交通是每個(gè)人都必須參與的，它時(shí)而像微風(fēng)般輕柔，帶給人們無(wú)盡的便利；又像龍卷風(fēng)般狂躁，導(dǎo)致一次次人仰馬翻的慘劇。

交通事故就像一顆威力十足的炸彈，一不留神，這顆炸彈就會(huì)轟然炸響，炸的家破人亡。

我國(guó)每年交通事故不計(jì)其數(shù)，橫穿斑馬線(xiàn)似乎成了習(xí)慣，酒后駕車(chē)有恃無(wú)恐。當(dāng)殷紅的鮮血染紅地面，當(dāng)急促的救護(hù)聲響起，當(dāng)親人的淚水流干……一切卻都無(wú)法挽回……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走在放學(xué)回家的路上。一個(gè)矯健的身影吸引了我的眼球，那是一個(gè)少年，哼唱著清脆的歌兒。他騎著自行車(chē)，自以為車(chē)技了得，在馬路上大顯身手。只見(jiàn)他一會(huì)兒跳S舞，一會(huì)兒?jiǎn)问烛T車(chē)。也許是太忘乎所以沒(méi)注意信號(hào)燈，也許根本無(wú)視交通規(guī)則，朝著紅燈閃爍的對(duì)面飛快的騎去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，本該放行的對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛小轎車(chē)，毫無(wú)防備的兩車(chē)撞在一起，發(fā)出刺耳的聲音。只見(jiàn)方才的唱歌的少年斜躺在地上無(wú)助的呻吟，小車(chē)司機(jī)也嚇壞了，趕忙從車(chē)?yán)锍鰜?lái)扶起少年，撥打120。十幾分鐘后，救護(hù)車(chē)來(lái)了，警車(chē)也來(lái)了，少年被送進(jìn)了醫(yī)院。幸好，小汽車(chē)的速度并不是太快，少年并無(wú)性命之憂(yōu)。半個(gè)小時(shí)不到，剛才發(fā)生過(guò)交通事故的路口又恢復(fù)了它以往的繁忙……

如果，小汽車(chē)的速度再快一點(diǎn)，如果，少年撞上的是一輛貨車(chē)……他還能這么幸運(yùn)嗎？如果，他沒(méi)這么幸運(yùn)，那他的父母家人該怎么面對(duì)？

如果，作為交通參與者的我們，都能做到:“一慢二看三通過(guò)”，“紅燈停，綠燈行”，“寧停三分，不搶一秒”，這些最基本的交通法則，就能避免許多不必要的'流血。

生命是珍貴的，也是脆弱的。生命只有一次，失去，就將不再擁有。

我們的生命不只是屬于自己，更屬于深深的牽掛著我們的家人。

讓我們珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取無(wú)辜美麗的生命。

中學(xué)作文600字 篇2

“成功了！我終于成功地當(dāng)選為一名中隊(duì)長(zhǎng)！”那份喜悅之情讓我仿佛置身于歡樂(lè)的海洋。這種心情又像長(zhǎng)了翅膀似的，傳播給了家里的所有人。

要知道從一年級(jí)至今，每年改選班干部時(shí)，我最好的成績(jī)就是當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，而有時(shí)還慘遭落選，中隊(duì)長(zhǎng)似乎離我特別遙遠(yuǎn)。盡管我是那么努力。上個(gè)星期二的班會(huì)課上，我們班進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次干部改選了，為此我可認(rèn)真準(zhǔn)備了好幾天，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“班中隊(duì)長(zhǎng)”的愿望。

競(jìng)選的前一個(gè)晚上，我精心準(zhǔn)備了自己的競(jìng)選詞。我看了一遍又一遍，既高興又緊張。

終于到了競(jìng)選的`日子啦！我充滿(mǎn)自信地走進(jìn)教室，只聽(tīng)老師說(shuō)：“競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的可以開(kāi)始演講了！”教室里持續(xù)了三十秒的安靜，緊張的氣氛讓人感到空氣也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，隨后軍軍，小婷，小海……一一上臺(tái)演講。

當(dāng)其他同學(xué)在演講時(shí)，我耳邊一句話(huà)也聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)到我的心在怦怦直跳。雙手不由地有些發(fā)抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽著口水也無(wú)濟(jì)于事。我深深地呼吸，想使自己激烈跳動(dòng)的心盡快平靜下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻老師又發(fā)話(huà)了：“我數(shù)到三，要是再?zèng)]有人上臺(tái)發(fā)言，就沒(méi)機(jī)會(huì)了?！毖剑∵@下可慘了，眼看老師就要數(shù)到三了，我鼓足勇氣一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，兩眼直盯著后面的黑板看，口若懸河：“同學(xué)們，大家好！……”我的演講開(kāi)始了。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲使我緊張的心情稍稍得到緩解，我也更有信心了。

經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)選后，我終于如愿以?xún)敗＿@時(shí)，掌聲再次響起，我坐在位子上，心里比吃了蜜還甜！臉也因?yàn)榕d奮而漲得紅紅的，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的中隊(duì)長(zhǎng)了。

中學(xué)作文600字 篇3

期盼著，期盼著，北風(fēng)來(lái)了，冬天的腳步近了。

一切都顯得那么冷清，樹(shù)葉凋零，山川寂靜，街市蕭條。太陽(yáng)也躲到云層后面去避風(fēng)。

草木干枯了，黃黃的，禿禿的林子里，土坡上，瞧去一大片，一大片滿(mǎn)是的。路上的行人，行色匆匆，跑幾步，招招手，打個(gè)的。趕快找個(gè)餐館，喝杯豆?jié){暖暖身，風(fēng)呼呼地吹著，草樹(shù)無(wú)力的喘息著。

公園里，廣場(chǎng)上，被能工巧匠雕刻的五彩繽紛，這一座，那一座的冰雕，都爭(zhēng)先展示著自己的風(fēng)采。古典的，現(xiàn)代的，卡通的'，令你目眩，閉上眼，仿佛置身一個(gè)藝術(shù)的世界，童話(huà)的王國(guó)。有純潔善良的白雪公主，頑皮可愛(ài)的米老鼠，勇敢機(jī)智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅，那看看撒歡地鬧著，游客川流不息。彩燈高懸到處都是：?jiǎn)紊?，五彩的；?jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的；或掛在枝頭，或嵌在腳下，像七色的彩虹，像閃爍的星星。向你眨呀眨的。

雪是最尋常的，一下就是小半天，可別惱，像柳絮，像玉蝶，橡棉團(tuán)，大片大片地飄撒著。放眼望去，宛若一張巨大的銀毯，雪花晶瑩剔透，陽(yáng)光出來(lái)，刺得你睜不開(kāi)眼。中午時(shí)分略微暖和些，人們紛紛走出家門(mén)，享受這短暫的陽(yáng)光。街市里，馬路上，人們小心地行走著，還有許多年邁的老者，穿著棉衣，相互攙扶著。慢慢地踱著步。

空地上雪最多，孩子也多起來(lái)，樓上樓下，男男女女，老老少少。全部趕集似的涌出家門(mén)。清掃清掃積雪，年少的孩子在雪地里盡情地撒野。盡情享受這冬日里不多的快樂(lè)。"冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？"

冬天象頑皮的孩子，跑著，跳著，鬧著向我走來(lái)。

冬天像清純的少女唱著，笑著，舞著向我走來(lái)。

冬天像沉穩(wěn)的老者，引領(lǐng)我不斷思索，引領(lǐng)我闊步向前！

中學(xué)作文600字 篇4

一切仿佛停留在被思緒塵封的過(guò)往中，和昔日的好友分別，才明白，早就說(shuō)過(guò)這個(gè)夏天會(huì)很長(zhǎng)，是因?yàn)樗寄詈荛L(zhǎng)。

如果說(shuō)相遇是美，為何讓這美中帶著過(guò)錯(cuò)；如果說(shuō)分離是痛，為何讓痛中帶著眷念？腦海中總是不斷浮現(xiàn)朋友們的笑臉，洋溢著溫暖，平息了我內(nèi)心的浮躁。

回憶里，雯笑靨如花：勾勾手指頭，我們的諾言永遠(yuǎn)不變！我釋然地微笑著，內(nèi)心暖暖的溫馨感。當(dāng)雯講這句話(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了世間最美麗的旋律。中考的最后一天，我在日記本上寫(xiě)道：“雯，如果有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣?！痹瓉?lái)生活不是錄音帶，是不可以轉(zhuǎn)回自己最喜歡的時(shí)光重復(fù)播放的，穿梭在時(shí)光的'河流里，不那么絕望，因?yàn)槲腋嬖V自己，我有朋友，從來(lái)不曾孤單！

落葉的旋轉(zhuǎn)，思緒的變遷，原來(lái)那些曾經(jīng)值得懷念的往事，早在這傷感的季節(jié)里悄悄刻下了關(guān)于我們的傳說(shuō)。那，是我靜默中不再恪守的唯一。

我想說(shuō)我們都需要努力，去實(shí)現(xiàn)彼此的諾言，那么就現(xiàn)在而言，我們的誓言是不是顯得太蒼白無(wú)力了呢？

或許，在我們的心里，回憶中的過(guò)往是那永不消逝的夏花，一路見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的印記。我們都只是一群坐井觀天的小孩，盲目地流淚，等到真正長(zhǎng)大的那一刻，心卻莫名其妙地痛了起來(lái)。博客里，曾寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“我是格?；▋?，開(kāi)在布達(dá)拉山頂，沐浴著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，開(kāi)著陰郁的花朵?！宾┙o我留言，她說(shuō)：“因?yàn)榕笥?，我們的誓言就充滿(mǎn)意義。”

那回憶中過(guò)往的永不消逝的夏花，讓我知道，其實(shí)我們一直都在努力……

中學(xué)作文600字 篇5

一晃眼，已經(jīng)兩年多沒(méi)回故鄉(xiāng)了。而鄉(xiāng)情，也似乎漸漸消失在了腦海深處，對(duì)于家鄉(xiāng)那零零散散的記憶，也不剩多少了。

喚醒我內(nèi)心對(duì)故土，對(duì)鄉(xiāng)情的追憶的，是一把舊米。

那把米一直懸在我們家門(mén)前，我出生之前它就在那兒了，也一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)。那是我父親出城時(shí)一道帶來(lái)的，他們可沒(méi)少給我講這把舊米的故事?！褒斄训耐恋貐s不會(huì)貧瘠，低矮塌敗的屋舍卻能保溫守暖，掙錢(qián)不多的工作卻能豐衣足食。故鄉(xiāng)，真是‘天堂’。”在那個(gè)混亂的年代那里簡(jiǎn)直就是烏托邦，是人們心中美好的愿望。這把舊米，就是父母在那個(gè)“天堂”中收獲的第一批勞動(dòng)果實(shí)，也是故鄉(xiāng)富足的證明。

我常望著它，冥冥中，覺(jué)得它一直在呼喚我，警醒我。我相信這把舊米就是我與故鄉(xiāng)心靈深處的溝通橋梁。一旦看見(jiàn)它，腦中就不斷地回放在故鄉(xiāng)時(shí)美好的記憶。

啊，我是多么的愛(ài)你，我的故鄉(xiāng)！

我愛(ài)你的一切，從清晨到夜晚，從初春到隆冬，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在給予，不在展示自己那傲人的美。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這世界上不存在能和你相提并論的地方。所以，我不管走到哪里，我都會(huì)清楚的記得，我來(lái)的'地方。

和善的農(nóng)民，寬闊的鄉(xiāng)道，突兀的山峰，清澈的河流，翠綠的樹(shù)林……越來(lái)越多的景，越來(lái)越深的情，無(wú)需醞釀，一瞬就全部釋放。那才是我的故鄉(xiāng)！每到此時(shí)，我都會(huì)無(wú)比清晰地聽(tīng)到一句話(huà):“孩子，回來(lái)吧?！闭f(shuō)話(huà)的聲音雖沙啞又低沉，但卻在我的耳邊久久沒(méi)有散去。這是鄉(xiāng)情在作怪呢，還是我自己內(nèi)心的向往，抑或是兩者共同的作用罷？

我的故鄉(xiāng)，你富饒，你美麗，你和善。你愛(ài)我，我也深?lèi)?ài)著你。無(wú)需你深情呼喚，我心自明，我會(huì)回去，去看你。

鄉(xiāng)情的歸宿，也終是故鄉(xiāng)。

中學(xué)作文600字 篇6

夢(mèng)想的力量有多大？

有這樣一個(gè)故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國(guó)著名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒(méi)有認(rèn)真確立自己的人生目標(biāo)。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候，校方?jīng)Q定對(duì)他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標(biāo)及職業(yè)生涯的追蹤調(diào)查。初期結(jié)果顯示：27%的人完全沒(méi)有目標(biāo)，60%的人僅有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著目標(biāo)努力奮斗，終于成為了社會(huì)的精英；而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。

這就是夢(mèng)想的力量。

有了目標(biāo)要去奮斗才能成功。小時(shí)候，看電視里動(dòng)畫(huà)片演的生動(dòng)有趣，栩栩如生，便想做一名演員；漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀得懂書(shū)了?？吹絼e人的文學(xué)作品，我又想做一名小說(shuō)家；終于，我建立了自己真正的夢(mèng)想。我看到別人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，我邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原來(lái)，乒乓是我們的國(guó)球，是我們中國(guó)人的驕傲。我便又想做一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢(mèng)想，是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想！

時(shí)間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的`球技也練得越來(lái)越強(qiáng)了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級(jí)成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了側(cè)旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的“技能”。但我始終都不會(huì)的一個(gè)技能——反抽。所以，我為這個(gè)夢(mèng)想必須請(qǐng)高人指點(diǎn)一番呀！每當(dāng)我出現(xiàn)放棄這個(gè)念頭，我的腦海便出現(xiàn)了8個(gè)字，“只有奮斗，才有成功”。

雖然不能現(xiàn)在就得到答案，但我一定要奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信：目標(biāo)→奮斗→成功！

雖然困難，實(shí)在無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達(dá)夢(mèng)想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執(zhí)著，將命運(yùn)的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開(kāi)翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，追尋黎明的陽(yáng)光。

中學(xué)作文600字 篇7

有些人，把歡笑，贈(zèng)與他人；把悲傷，留給自己。

歲月使窗外的老樹(shù)，盛盛衰衰?；▋骸５蛄懔擞珠_(kāi)放。時(shí)光的風(fēng)風(fēng)雨雨，在她的樹(shù)干上留下了不可抹去的印痕。

最美的，不過(guò)是透過(guò)陽(yáng)光，照應(yīng)在書(shū)桌上的新綠。

陽(yáng)光亮晶晶的，鳥(niǎo)兒鳴叫著，你的笑容在鳥(niǎo)兒而搖動(dòng)的尾巴后。我一直以為，你是堅(jiān)強(qiáng)的。

春天里，老樹(shù)的那一抹綠，映襯著一絲希望。點(diǎn)綴在你腳邊小小的野花，把你的笑容襯著更是和藹可親。

你像小巷子里給孩子們講故事的老奶奶，搖著大蒲扇，為一個(gè)個(gè)席地而坐的孩子講故事，鳥(niǎo)兒在你的身旁飛舞。春，在你身后半遮半掩。一直蕩漾到我的臥室，很美，很耐看。

夏天，知了趴在你的樹(shù)枝上，太陽(yáng)四射的光芒，柔柔弱弱的，落在你的樹(shù)葉上，迷迷糊糊的，拽起了學(xué)生們的童年。你替昆蟲(chóng)們頂著陽(yáng)光，讓他們?cè)谖绾蟮木G蔭下，安安心心的睡一個(gè)好夢(mèng)。我以為你是堅(jiān)強(qiáng)的，是陽(yáng)光的。

然而到了冬天，天空帶來(lái)了淅淅瀝瀝的小雨，烏云仍未散去。你早已不復(fù)之前的歡樂(lè)。樹(shù)葉被雨滴狠狠打下，又被大風(fēng)托起，然后又被狠狠地摔下。你早已放下了自己的倔強(qiáng)，歡樂(lè)。不堪一擊，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)和藹可親的老奶奶的形象。望著窗外搖曳著的`你，兩個(gè)截然不同的形象出現(xiàn)在我的眼前。

在所有的生物面前，你顯得那么高大，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么積極向上。但是當(dāng)你身邊，沒(méi)有了小小的跟班。

在你那深深淺淺的深壑透著一絲無(wú)奈與悲傷。望著窗外的老樹(shù)。把歡樂(lè)留給別人。把煩惱留給自己，人又何嘗不是如此呢？

在別人面前，我們顯得多么的陽(yáng)光，自信，歡樂(lè)。

可誰(shuí)知道？背后，總是透著一絲疲倦與無(wú)奈。望著窗外的你。我看見(jiàn)了我們倆共同的渴望：希望有人能夠一起分擔(dān)。那么，難受的時(shí)候，就說(shuō)出來(lái)吧。把歡笑給予他人。悲傷，就分擔(dān)出來(lái)，釋放自己內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。作為一個(gè)真實(shí)的自己，這也是你和我共同努力的目標(biāo)。

別老是對(duì)著自己哭泣，把你的陽(yáng)光綻放在自己的身上。面對(duì)窗外的老樹(shù)，我看見(jiàn)了我自己。