【精選】實驗的作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的實驗的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師今天帶我們做了一個小實驗,我們非常高興。
老師拿來了兩條毛巾,我們就想:毛巾,有什么好玩的?在我們疑問的時候,老師讓我們選一個力氣最大的同學(xué)和一個力氣最小的同學(xué)。我們就選出了李怡夢,她的力氣最小,閆俊宇,他的'力氣最大,剛上臺沒多久,老師就讓他們兩個扳手腕。毫無疑問,當然是是閆俊宇的力氣最大了;不出我所料,閆俊宇果然贏了。之后老師把毛巾卷在了一起,又讓他們比一比,讓李怡夢握緊了毛巾,又要讓閆俊宇拉開,我們本以為李夢又要輸了,誰知道?閆俊宇竟然輸了。老師說:“我只要將它這樣卷起來,誰都打拉不開?!崩蠋熡终f:“打不開的原因是因為有摩擦力,我們聽了以后覺得很有道理。
多做一點科學(xué)實驗,對創(chuàng)造力和其他能力都有用。
今天下午從午托回來后,媽媽在做晚飯,我想休息一會兒就打開了電視,正好看到了一個節(jié)目叫“這事,是真的嗎?”這是一個科學(xué)實驗類的節(jié)目,可有意思了:
第一個實驗是,用一個洗衣機的下水管,拿一個海綿球,這個球能自動從管里穿過,這是真的嗎?實驗開始了,主持人拿一個像洗衣機的下水管,把球放到其中的一頭外面,然后,手拿管子的另一頭,留的稍微長點,留出的部分在空中甩成圓圈,這個時候,另一頭的小球,就會被管子神奇的吸進管子里,時間長了,就從甩動的管子這一頭跑出來了,很神奇吧?它這個原理是,甩動的.管子里面會有一個氣流,這個氣流是從管子里面不動的一頭到動的一頭的,就是因為有個這個氣流,小球才會被管子吸進去的,感覺好神奇??!
上午第三節(jié)語文課,徐老師做了一個驚心動魄的實驗。
上課前,老師問我們:“你們知道吹氣球有幾種方法嗎?”俞章龍說:“我知道!用嘴吹和用打氣筒打氣!”“嘿嘿,今天我就要用這個塑料瓶來 給氣球打氣?!蓖瑢W(xué)們都不相信,徐老師便開始做實驗。先準備一包小蘇打、一個氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個空的可樂瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打,再把白醋倒進塑料瓶,套上裝滿小蘇打的氣球。小蘇打剛漏到瓶里,只見瓶里冒出來許多氣泡,氣球漸漸變大了……我們心都提起來了,怕氣球爆掉。到了不能再大的時候,氣泡小了下去,剩下一個被吹大的氣球,我們心里的“石頭”才落了下來。老師告訴我們:“氣球鼓起來是因為有了二氧化碳氣體。瓶內(nèi)的.醋形成了醋酸鈉,他們兩樣?xùn)|西碰到水就形成了我們看到的小氣泡?!?/p>
我們很激動,讓徐老師再做一次實驗,結(jié)果實驗又成功了,由于陳依陽搗亂,好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實驗,讓我懂得了很多知識,我回家也要試一次!
晚自習(xí),張老師和我們一起做了一個有趣的實驗 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個生雞蛋,還準備了透明的杯子、細棒、鹽和水。
實驗開始了,張老師先把水倒進透明的`杯子里,然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進水里。 我的心揪到了嗓子眼兒,真害怕雞蛋會被摔碎,誰知雞蛋快速地沉到杯底一動也不動了。杯子里的水升高了,老師又往杯子里撒了一些鹽,那些鹽像雪花一樣灑落在杯底,我看到雞蛋動了一下。老師又放了更多的鹽,清澈的水慢慢變渾濁了,雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動也不動,我真想上去用手把它撈上來。張老師不緊不慢地用細棒在杯子里不停地攪動著,調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動了起來。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽,不可思議的事情發(fā)生了,雞蛋竟然浮在水面上了,同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。
通過這個小實驗,我又學(xué)到了新知識,雞蛋能夠漂浮起來是因為 張 老師不停地加鹽,當鹽的濃度大到一定程度時雞蛋就浮起來了。()
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