小學生作文300字錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學生作文300字 篇1

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，但我最喜歡過年。每到新年，家家戶戶張燈結彩，送舊迎新非常熱鬧。這里面還有著一個美妙的神話故事呢！

相傳在遠古時候，有一種猛獸叫“年”，它捕百獸為食，到了冬天，山中食物缺乏時，還會闖入村莊撲食人畜，百姓無可奈何。人和“年”斗爭了很多年，發(fā)現(xiàn)年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲。于是人們在自家門上掛上紅色的桃木板，門口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。這天夜里，“年”闖進村莊，見到家家有紅色和火光，聽見震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來。夜過去了，人們互相祝賀道喜，大家張燈結彩，慶祝勝利。

過年時我最喜歡看焰火了。廣場上，一個個煙花帶著火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的.滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；ā粗炜毡贿@些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我開心極了！過新年，穿新衣，開開心心過大年……我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年到來。

小學生作文300字 篇2

不管你是否準備好，有一天一切都會結束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經忘記的，都將留給別人。

你的財富、名望和世俗的權利都將變成細枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。

你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。

同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經無比重要的成敗得失也將褪色。

你來自哪里，用什么方式生活都不重要。

你的美貌如花還是才華橫溢也不重要了，你的性別、膚色、種族都無關緊要了。

那么什么變得重要了呢?你有生之日的價值怎么來衡量呢?

重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的'。

重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

重要的不是你的成功，而是你的價值。

重要的不是你學到的，而是你傳授的。

小學生作文300字 篇3

《昆蟲記》里的動物也像我們一樣過著開開心心的生活，我剛打開書本，就走進了動物王國。昆蟲們排著隊走來了：勤勞的蜜蜂、威武的蟑螂、會唱歌的'蟈蟈……它們會給你講述許多不多尋常的故事。它們有時互相殘殺，甚至是母子?？戳诉@本書我明白了一個道理：人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。

比如：有一篇《行為詭秘的隱士》，你知道這位“隱士”是誰嗎？它不愛交際，難以對付，生性冷淡，有八只眼睛，它的尾尖有一根深色的彎曲而又尖利的尖刺，攻擊獵物時，它就把尾巴彎上來，對準獵物扎幾針，獵物就喪失了活動能力。蝎子為了食物不甘放棄，努力堅持。看它盯準了一個目標—毛毛蟲。大戰(zhàn)開始了，蝎子先咬到了毛毛蟲最嫩的一塊肉，再用兩只大螯把它牢牢夾住，使它動彈不得，毛毛蟲使出渾身力氣掙扎著，就這樣僵持了一會，他們都筋疲力盡了，但它們都拼命堅持著，毛毛蟲已經被蝎子扎了兩針，它就成了蝎子的口中食物。

遇到困難，不要退縮，要向蝎子一樣，堅持走下去。我明白了，只要堅持就是勝利。

大家也去買這本書看吧！它會帶你去精彩的昆蟲世界遨游。

小學生作文300字 篇4

這幾天，我每天都在做白日夢，夢見自己變成了仙女。

靜校時，“白日夢”又進入了我的身體，控制了我，我感覺自己長出了一雙翅膀，飄飄忽忽地飛了起來。在座位上方我開始跳舞，一直跳到教室外面，同學們紛紛議論，“彭翊凌一定是瘋了！”“他以為自己是仙女嗎？”

我跳啊跳啊，一直跳到一聲尖叫在我身邊響起，我搖了搖頭，醒了過來。一看，我也發(fā)出了一聲尖叫，這里竟是女廁！我嚇得趕緊逃回到了教室，同學們知道后，都紛紛嘲笑我，真慘呀！

還有更好玩的。一天早上，“白日夢”又進入了我的體內。這回我變成了超人，壞人正在前方，一場惡斗在所難免。我一躍而起，撲向壞人……突然一陣巨痛驚醒了我，我重重摔倒在地上，太疼了！幸好沒人看見我的.狼狽相，要不然，丟臉死了。

“白日夢”大將軍，你放過我吧！

小學生作文300字 篇5

這是一堂科學課，對于此類副課，學神小A小B拼命刷題，別的同學有的做作業(yè)，有的看書，完全不屑于這種副課。

但是老師出奇不意，照出兩幅圖片，一幅圖片是碩果累累，兩棵蘋果樹上結著熟透了的蘋果，滾滾麥浪鑲嵌其中。另一幅則是巖石嶙峋，毫無一絲生機。只是那光禿禿的地面上隱約透露出一絲生機。老師此時問了一個問題：“你們喜歡哪幅照片？”

學神小A放下手中的筆，舉手答曰：“當然是第一幅了，碩果累累，如果我在第二幅圖中，活不活得下去還是個問題呢？”

“我也是這么認為的，當然是第一幅了，第二幅簡直就是地獄?！毙附和道。

隨后，越來越多的人傾向于第一幅照片，幾乎成了一邊倒的局面?？茖W老師卻始終沒怎么說話，同學們卻也沒發(fā)覺。

課快上完了，吵鬧聲不絕于耳，一位男生站了起來，他就是名不見經轉的小C，他平靜如水：“我喜歡第二幅照片?！贝苏Z一出，驚倒一片，但細細一想，確有此理，最后，所有人都無不佩服小C的'勇氣。

科學老師突然興奮起來，說道：“對，對，對！我就是等著這個回答，一個勇于探索的人，才有可能成功，而不是安于現(xiàn)狀！

或許，只有第二幅圖才能彰顯人的英雄氣概，沒有探索，談何成功？