【必備】中學(xué)作文600字合集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹袑W(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)作文600字 篇1

時(shí)光不能倒流，正如潑出去的水不能收回。而每個(gè)人都想讓時(shí)光倒流，去實(shí)現(xiàn)我們未完成的心愿。

我真想時(shí)光倒流，回到那天真無(wú)邪的一二年級(jí)，與同學(xué)一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)，玩耍；回到那最純真的美好，在藍(lán)天下自由奔跑，在白云下愉快追逐，這將是我人生中永恒的記憶。

我真想時(shí)光倒流，回到那粗獷的蒙元時(shí)代，跟隨成吉思汗在一望無(wú)際的大草原縱馬狂奔，在風(fēng)中盡情揮灑自己的汗水。又或在蒙古包外開(kāi)展“那達(dá)慕”大會(huì)，與粗獷的蒙古大漢一起摔跤，一起賽馬，一起射箭，在草原以天為被，以地為床，喝上那一碗香濃的熱奶茶，讓酥油茶的香氣回蕩在草原之上。

我真想時(shí)光倒流，回到那充滿(mǎn)油墨香氣的唐宋年間，與詩(shī)詞為伍。在廬山瀑布與李白共飲一杯，在偏遠(yuǎn)四川與杜甫一起等待薊北的收復(fù)，在江南與蘇東坡共賞蘇州的園林，在東南與李清照共訴南宋朝廷的腐敗無(wú)能。揮灑自己的筆墨，讓詩(shī)詞在我耳邊飛翔。

我真想時(shí)光倒流，回到那充滿(mǎn)殺伐之氣的春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)代。去品嘗越王勾踐的隱忍，去同情東周王朝的羸弱，去回憶晉國(guó)三分的不甘，去仰慕秦王掃六合的偉大?；蛟S，又要口誅秦王朝的殘暴無(wú)能，去追隨西楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟的氣概，去品味垓下之戰(zhàn)項(xiàng)羽的苦澀。又要去向往西漢時(shí)期的'富強(qiáng)，霍去病遠(yuǎn)征匈奴的豪情，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的壯舉。又要感嘆東漢末年外戚的介入，“十常侍”的昏庸。到了那時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火又將點(diǎn)燃，漢王朝最后一口氣已經(jīng)咽下，一個(gè)盛世就此終結(jié)。

時(shí)光一去不復(fù)返，我們也將成為歷史長(zhǎng)河中的一滴水，那么渺小。所以我們一定要珍惜時(shí)間，因?yàn)?，時(shí)間不會(huì)再倒流。

中學(xué)作文600字 篇2

緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到;松開(kāi)雙拳時(shí)，你以為什么也沒(méi)有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì)陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活需要挫折。

生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對(duì)自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒(méi)有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對(duì)挫折，他以勇于斗爭(zhēng)的精神與不幸的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終創(chuàng)作出了聞名于世的'《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國(guó)乃至世界的音樂(lè)巨人。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。

生活需要挫折，李清照便知如此。她面對(duì)國(guó)破、家亡、夫死，她對(duì)一切都喪失了興趣。她的詩(shī)，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說(shuō)，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也正把自己的思想活動(dòng)層次清晰地表現(xiàn)了出來(lái)，這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評(píng)論家稱(chēng)贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的表現(xiàn)。引領(lǐng)她成功的也只有六個(gè)字：生活需要挫折。

生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對(duì)南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治，他并沒(méi)有掙扎，只是無(wú)奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中取得成就?？粗貦u與趙構(gòu)狼狽為奸，他并沒(méi)有起兵反抗，無(wú)論趙構(gòu)幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來(lái)的是勇于奉獻(xiàn)的精神。最后被趙構(gòu)以“謀反”之罪殺害，換來(lái)了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿(mǎn)江紅》?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應(yīng)該刻苦勤奮。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。

“暴風(fēng)雨使樹(shù)木深深扎根”。這句諺語(yǔ)也正說(shuō)明了生活需要挫折。面對(duì)挫折，我們更要頑強(qiáng)拼搏，無(wú)論遇到什么挫折，只要勇于斗爭(zhēng)，勇于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，硬著頭皮去做，也就闖過(guò)去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。

中學(xué)作文600字 篇3

夢(mèng)想的力量有多大？

有這樣一個(gè)故事也許可以讓我們略窺端侃：在美國(guó)著名的學(xué)府哈佛大學(xué)，依然有很多年輕人沒(méi)有認(rèn)真確立自己的人生目標(biāo)。有一年，在畢業(yè)生即將邁出校門(mén)的時(shí)候，校方?jīng)Q定對(duì)他們進(jìn)行一次有關(guān)人生目標(biāo)及職業(yè)生涯的追蹤調(diào)查。初期結(jié)果顯示：27%的人完全沒(méi)有目標(biāo)，60%的人僅有近期目標(biāo)，只有3%的人有著清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年過(guò)去了，那3%的人不懈地朝著目標(biāo)努力奮斗，終于成為了社會(huì)的`精英；而其余的人，相較之下，他們的成就明顯差了很多。

這就是夢(mèng)想的力量。

有了目標(biāo)要去奮斗才能成功。小時(shí)候，看電視里動(dòng)畫(huà)片演的生動(dòng)有趣，栩栩如生，便想做一名演員；漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀得懂書(shū)了。看到別人的文學(xué)作品，我又想做一名小說(shuō)家；終于，我建立了自己真正的夢(mèng)想。我看到別人都在玩乒乓球，并笑呵呵的，我邊問(wèn)了問(wèn)爸爸。原來(lái)，乒乓是我們的國(guó)球，是我們中國(guó)人的驕傲。我便又想做一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光。就算參加不了比賽，但這依然是我的夢(mèng)想，是一個(gè)不能放棄的夢(mèng)想！

時(shí)間如流水，“嘩啦”“嘩啦”的流走了。我的球技也練得越來(lái)越強(qiáng)了。從只能做撿球任務(wù)的新手升級(jí)成了一個(gè)有實(shí)力的“士兵”了！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了側(cè)旋、上旋、切、抽等等常見(jiàn)的“技能”。但我始終都不會(huì)的一個(gè)技能——反抽。所以，我為這個(gè)夢(mèng)想必須請(qǐng)高人指點(diǎn)一番呀！每當(dāng)我出現(xiàn)放棄這個(gè)念頭，我的腦海便出現(xiàn)了8個(gè)字，“只有奮斗，才有成功”。

雖然不能現(xiàn)在就得到答案，但我一定要奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信：目標(biāo)→奮斗→成功！

雖然困難，實(shí)在無(wú)法消滅它，不如像流水一樣，在大山旁邊尋找較低處，繞山而行。只要不忘努力，我們一定能夠走出困境，到達(dá)夢(mèng)想，走出風(fēng)雨，看到彩虹。勇敢、執(zhí)著，將命運(yùn)的所打破；痛苦、冷漠，讓我更精彩地活。張開(kāi)翅膀，逆風(fēng)飛翔，穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，追尋黎明的陽(yáng)光。

中學(xué)作文600字 篇4

人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物?？墒悄阒绬幔看笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢？尊嚴(yán)還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。整個(gè)地球變得更加黯然失色。

看著一棵棵古樹(shù)被這無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著大自然一天天的'逝去，感覺(jué)到可惜。

我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下這殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少無(wú)限光輝。

馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理跟力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實(shí)上，我們已缺少這一份感悟自然的情懷跟心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)跟權(quán)力，而沒(méi)有心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？

大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類(lèi)的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)?；顒?dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置?！叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大，應(yīng)該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上?！?/p>

人們應(yīng)與大自然跟諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，這么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！

中學(xué)作文600字 篇5

在夢(mèng)里，畫(huà)一橫，便是靈；畫(huà)一豎，便是韻。醒來(lái)卻似泡沫，一觸就逝，就在也沒(méi)有。

孤獨(dú)的背影夾雜著失落的魂魄，用親描淡寫(xiě)語(yǔ)言?xún)A訴，我想再也不會(huì)擁有這一切的寂靜。我已找到，心中的膠漆之交。

那日的陽(yáng)光和煦，風(fēng)兒伊始游。蕩漾在河水邊的游戲，讓我戀。她的笑顏，月容自此刻下在我的心田。只是玩鬧間的來(lái)來(lái)往往，耍耍性子。卻又鬧起雭雭。無(wú)處躲閃，委身將自己藏在某個(gè)角落，靜靜呢喃。等待下一次美好的更加。

她把自己總隨身攜帶的，將我和暖，和樂(lè)聯(lián)系在一起。她的每一句話(huà)語(yǔ)都盡顯她的本性“交友須帶三分俠氣，做人要存一點(diǎn)素心”。滿(mǎn)臉都是如此。四月的天氣，還是這么頑皮。

一會(huì)兒的捉弄，卻已是深淵下的友情。用雙手勾勒出的記憶，裝滿(mǎn)春后盡情的妙言。她用心伴我撐起那一寸的土地，卻已是滿(mǎn)足了。從小的默默不出聲，早已串成線(xiàn)的我，卻被她的.開(kāi)朗爽言驚醒，讓她用畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)，成為我友情的圖畫(huà)。夢(mèng)在那里，友誼在那里。不見(jiàn)了的惡魔般的叫喊化為灰燼。從夢(mèng)中蘇醒般的美，讓我一喜愛(ài)靜的孩子變得愛(ài)鬧，愛(ài)笑。再也不會(huì)讓孤寂墜落囜地上，獨(dú)自哀愁。吟誦“花自飄零水自流”。用心的交流，化為翅膀，翱翔在彼岸的天空。

她的舉止那么簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著數(shù)不盡。那么純真的臉頰，以及明亮的眼眸。都是那么美好。命格里總說(shuō)我人緣淺，孤獨(dú)無(wú)趣的生活注定?？晌覅s相信，她的出現(xiàn)是我生命中的轉(zhuǎn)折。

沒(méi)有汗水的參與，沒(méi)有智的挑戰(zhàn)，在繩索上記載的是她與我之間的友誼。

當(dāng)布娃娃的童年從此被定格。不再有屬于的歡笑，永遠(yuǎn)的表情。而我只希望有一樣的心態(tài)和不一樣真摯的朋友。

我相信，我再也不會(huì)擁有，那遺落在角落的悲歡，不會(huì)再尋找夢(mèng)中泡沫般的恬適，享受那不真實(shí)的瞬間。因?yàn)槲乙颜业?，那個(gè)屬于我的那一份可貴。

中學(xué)作文600字 篇6

每當(dāng)別人在我面前提起她的母親時(shí)候，我總是默默地在一旁聽(tīng)著，偶爾會(huì)略帶點(diǎn)羨慕地問(wèn)：“你媽媽對(duì)你一定很好吧？”我很少在別人面前提起我的媽媽?zhuān)崞鹚氖聝骸Ｏ肫饗寢專(zhuān)倚睦锞蜁?huì)升起一絲的悲傷與失落。母愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，而且是遙不可及。因?yàn)?，我的媽媽在我十歲那年就去世了。對(duì)一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是晴天霹靂。是的，我曾哭了整整一個(gè)星期。

于是，死似乎就成為了我與母愛(ài)之間永遠(yuǎn)不可能越距也永遠(yuǎn)不可能填補(bǔ)的裂谷。有了這道陰影，我就不愿在同齡人面前提起，我總小心翼翼地回避著，因?yàn)槲业氖聲?huì)被當(dāng)作話(huà)柄，我不想成為可憐、同情的對(duì)象。

只有在夜深人靜或獨(dú)自一人的時(shí)候，我偷偷地紅一下眼圈或者潸然淚下。我在回憶，我回憶著以前與媽媽轉(zhuǎn)呼拉圈，與媽媽比吹泡泡糖，與媽媽一起吃小湯包，與媽媽一起“欺負(fù)”爸爸……我回憶著在夢(mèng)中與媽媽一起逛街……我思念媽媽?zhuān)驗(yàn)槟笎?ài)是我靈魂的故鄉(xiāng)，生命的綠洲。

我曾一直認(rèn)為，母愛(ài)與我，已經(jīng)是到了邊際。但是，母愛(ài)真的有邊際嗎？死亡，會(huì)是阻斷一切的邊際嗎？我想起了母親去世前，坐在沙發(fā)上與我說(shuō)的話(huà)：“阿囡，如果媽媽走了，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！一定要堅(jiān)強(qiáng)！知道嗎？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，真的很想哭，忙緊緊地抱住媽媽?zhuān)镁茫叶紱](méi)有撒手……

最后的那個(gè)晚上，當(dāng)媽媽被爸爸抱著去鄉(xiāng)醫(yī)院的時(shí)候，我在后面哭哭聲啼啼地追著。我知道，這也許真的`是最后一個(gè)晚上了。我很怕，我那時(shí)真的好怕好怕。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽絮絮叨叨慈弱地說(shuō)：“阿囡，快回去，外邊冷，媽媽……”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地哭，撕心裂肺的，我感覺(jué)天在泣血，地在流淚！

母親、媽媽?zhuān)@些溫柔親切的詞語(yǔ)我已經(jīng)無(wú)福享受。但是媽媽的話(huà)，媽媽的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)溶入我的細(xì)胞，我的骨髓，年歲淡不去，陰陽(yáng)隔不斷！

如煙的歲月伴隨著古老的歌謠，在心靈深處撒下細(xì)碎的喃呢。我的成長(zhǎng)道路上，母愛(ài)無(wú)邊。

中學(xué)作文600字 篇7

人在旅途，夢(mèng)在前方。勇敢去追求吧!我雙手托起兩個(gè)夢(mèng)，一手托起的是為我幸福生活而奮斗的夢(mèng)，另一只托起的是為社會(huì)公共事業(yè)而奮斗的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在小的時(shí)候，我還在奶奶的懷里。媽媽告訴我'孩子啊!'只有怒你學(xué)習(xí)才能走出貧窮的大山;只有辛勤的付出，才有美麗的回報(bào)!“是啊!要有付出，才會(huì)有回報(bào)。貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他在早年失聰后，并沒(méi)放棄對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)于迫求。雖然失聰了，但也任然堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想為他心中支撐那一絲不可磨滅的希望，堅(jiān)持作出。靠他那堅(jiān)持不懈的努力，最終走上了音樂(lè)的.道路，在他一生中創(chuàng)作了許多住罵的曲子，有《因?yàn)椤贰睹\(yùn)交響曲》等。

不只有貝多芬一人為了夢(mèng)想而奮斗的人，hi阿姨許許多多的人，其中有一人讓我對(duì)他有務(wù)必的敬佩之情，那就是李時(shí)珍，他為了寫(xiě)下《本草綱目》這一本書(shū)，而歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，嘗遍萬(wàn)草次啊寫(xiě)下這本書(shū)。我的夢(mèng)想沒(méi)有那么偉大，只有將來(lái)考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有一份理想的職業(yè)。讓我父母過(guò)上幸福，快樂(lè)的日子。向他們說(shuō)一句“爸爸，媽媽你們幸苦啦!”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貴在實(shí)干，千里之行，始于足下。唯有一步一個(gè)腳印向著理想的道路前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才不是一場(chǎng)夢(mèng)而已，這場(chǎng)夢(mèng)醒了就什么都沒(méi)有了。

如果之空喊口號(hào)，不見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)，或者敷衍了事，馬虎應(yīng)對(duì)，夢(mèng)想就好永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，以最出色的自己面對(duì)未來(lái)。不管未來(lái)如何的坎坷。我都將會(huì)永不退縮，勇往直前。并努力完成老師交給的任務(wù)，把老師的教導(dǎo)銘記于心。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們心無(wú)旁騖，矢志不渝地在為理想而奮斗，為理想而努力，為理想而前進(jìn)。我是為了夢(mèng)想而生的，人生因夢(mèng)想而更美麗。

人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀：人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。有夢(mèng)想就要去追求，去探索，有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳

中學(xué)作文600字 篇8

每當(dāng)人們談起親情，第一個(gè)想到的總是母親。不同于父愛(ài)，媽媽的愛(ài)總是在你的身旁環(huán)繞著你，不用旁騖便可感受。特別是如我這般性格大大咧咧的人，很難感受到很少念叨的父愛(ài)。

父親有一件一直堅(jiān)持做下來(lái)的事，就是在無(wú)數(shù)個(gè)平常的晚上，也不說(shuō)什么話(huà)，靜靜地幫我剪手指甲。不管我怎么別扭推辭他也不依，推托無(wú)果的我只好妥協(xié)。

一天晚上作業(yè)較多，正當(dāng)我埋頭冥思苦想時(shí)，爸爸又坐在了我的身旁，也許是找到了出氣筒，我生硬地拒絕了他的要求。父親嘆了口氣也沒(méi)說(shuō)什么，默默地走出了我的房間。

寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，客廳的燈卻依舊亮著。“爸！你怎么還不睡？”“閨女，爸爸錯(cuò)了，不該在你學(xué)習(xí)的時(shí)候打擾你，爸現(xiàn)在給你剪指甲，你看行嗎？”我再也沒(méi)有任何理由推托，便伸出了手。

“爸爸，你為什么非得給我剪指甲??？”我禁不住好奇，挑起話(huà)頭?！澳阈〉臅r(shí)候就是爸給你剪指甲，有一天工作太忙就把這事兒忘了，當(dāng)天晚上你就把臉給劃了，可后悔死我了。”這一剪就是十多年。我望向鏡子，那道疤痕隨著歲月的流逝變得幾乎不見(jiàn)，但這件小事卻讓父親記到現(xiàn)在。

父親一手輕握著我的手掌，一手拿著指甲刀修剪，動(dòng)作間全然一副小心翼翼的姿態(tài)，仿佛我還是那襁褓中的嬰孩。再往上，看見(jiàn)父親的神情——眼睛一眨不眨地凝視著我的手，像是工作時(shí)審閱他的文件時(shí)那樣一絲不茍，平時(shí)常常皺著的`眉頭也舒展開(kāi)來(lái)，額頭上看得見(jiàn)淡淡的紋路。

看著看著，心頭全被父親眼里流動(dòng)的認(rèn)真充溢，淚眼婆娑中，不覺(jué)周?chē)鷪?chǎng)景變換——被清風(fēng)吹動(dòng)的泛黃老舊的白色窗簾和搖籃里小小的我……唯一不變的，是緊握我手掌的父親，還有他眼里的愛(ài)意。

這般隱匿的父愛(ài)如同微塵一般總是偷偷藏在空氣中，不常去看就不會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到，但卻絕不會(huì)少。這微塵一點(diǎn)一滴便積聚成了高山，在那堅(jiān)硬的巖石里，全是有如巖漿般的滾燙愛(ài)意。