實(shí)用的五年級(jí)作文300字錦集6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文300字 篇1

一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光，小刺猬看到了很羨慕，心想：要是我也能有這樣一件美麗的花衣服多好?。?/p>

回到家小刺猬便吵著跟媽媽要花衣服，媽媽說：“孩子，你現(xiàn)在的衣服就很好啊，又防寒，還不怕別人傷害你，干嘛要換呢？”小刺猬聽了媽媽的話還是不能打消想要一件花衣服的念頭，心想：“媽媽不幫我，我自己找去?！?/p>

于是小刺猬來到孔雀面前說：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好嗎？”孔雀聽了有點(diǎn)為難，可是看到小刺猬眼巴巴可憐的樣子就忍痛拔了幾根羽毛送給了它。小刺猬接過羽毛顧不得說聲謝謝，就迫不及待的把羽毛插在自己的.頭上、身上……準(zhǔn)備回家在媽媽面前炫耀一下。

突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美麗的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬嚇了一跳，趕緊把身子蜷了起來，大灰狼張開大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起來，逃跑了。小刺猬虛驚一場，爬起來一看羽毛也被咬壞了，不過小刺猬沒感到惋惜，因?yàn)檫@時(shí)候他已經(jīng)懂得：“還是自己的這件衣服好，美麗的衣服并不一定適合自己，適合自己的衣服才是最好的?！?/p>

五年級(jí)作文300字 篇2

書，能教給我們知識(shí)；書，能教我們做人；書，會(huì)讓我們快樂。下面，聽聽我與書的故事吧！

有一次，我要上廁所，隨手抓了一本書進(jìn)屋。我邊看邊上廁所，這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，講的是父母對(duì)孩子深沉的愛。漸漸地，我入了迷。過了好大一會(huì)兒，我還在看著，已經(jīng)看了兩遍了，可我還是看不夠。這時(shí)，我隱約聽到有人叫我：“楊依一，你快點(diǎn)，我要洗手！”我仔細(xì)一聽，呀！大事不好，是老媽！“好啦，好啦！”我連忙回答，因?yàn)槲遗聥寢尦?。藏好書，我立馬沖了出去。呼，嚇?biāo)琅剂?！哎，看?太著迷了，差點(diǎn)挨批，要知道，老媽最煩我在廁所看書。

還有一次，我買了一本新書，一到家，我就看。只聽“快去寫作業(yè)，不許看！”我嚇得一抖，立馬去寫作業(yè)！可是我還是戀戀不舍的想著書，很想再看一眼。書真讓我癡迷！

現(xiàn)在我家書柜已經(jīng)有很多很多書了，每天寫完作業(yè)我都會(huì)看。從書中我懂得了生活中的愛；從書中我體會(huì)到了讀書的快樂；從書中明白了許多道理……

書能讓我們開闊視野，大開眼界，能學(xué)到課本之外的知識(shí)。

書對(duì)我很重要！

五年級(jí)作文300字 篇3

秋天到了，燕子都飛到南方去了，天氣越來越冷，白天越來越短，人們穿上了毛衣……

“國慶”長假開始了，這已是深秋。天還沒有大亮，林陰道彌漫著一層乳白色的薄霧，盞盞街燈灑下了清淡的光輝。小城在這層層纏繞的晨霧中，顯得沉寂而神秘。天漸漸亮了，可是總讓人有一種悶悶的感覺。這時(shí)天空中下起了毛毛細(xì)雨，下在綠黝黝的小草上、落在樹桿上，把大地下的濕露露的'。

我被這種景象吸引了，立刻下了樓，站在院子里。風(fēng)吹過來雨點(diǎn)打在了我的臉上，啊！真舒服，心想會(huì)不會(huì)是秋姑娘在哭訴，哭訴著讓人聽……

這時(shí)雨越下越小，小的讓人看不見。雨細(xì)的好似一層透明的薄紗，籠罩著天地萬物，雨又漸漸大起來撒在落葉上，人們常說：“一場秋雨一場寒。”夏天的炎熱已被趕的無影無蹤，隨著綿綿秋雨，人們也穿得多起來，早上洗臉的時(shí)候水冰涼冰涼。預(yù)示著冬天的到來，秋天的雨就是這樣，時(shí)大時(shí)小，時(shí)下時(shí)停。

不知什么時(shí)候雨停了，黑云已過去，秋高氣爽，秋姑娘也哭訴完畢，她露出了甜甜的笑容……

五年級(jí)作文300字 篇4

當(dāng)我四年（2）期結(jié)束的時(shí)候，我在想：“我就快是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我好高興哦！

當(dāng)我在高興的同時(shí)，又在想，五年級(jí)累嗎？五年級(jí)作業(yè)多嗎？在四年級(jí)的味道是樂的，喜的，那五年級(jí)的味道又是什么樣的呢？當(dāng)我真正是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生之后，我便有一一解開四年級(jí)時(shí)的謎團(tuán)。現(xiàn)在跟四年級(jí)不同了，每天都會(huì)有作業(yè)。

英語、數(shù)學(xué)、語文等各個(gè)科目，基本上都有作業(yè)，雖說很累，但每完成一道題，心里總會(huì)有一種喜悅，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以每做完一項(xiàng)，都要想想，還有什么作業(yè)沒完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時(shí)，心里的'一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當(dāng)我們經(jīng)過一次體驗(yàn)者，總的反映是視力不好，所以，學(xué)校開始對(duì)我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動(dòng)活動(dòng)。不準(zhǔn)在寢室看書，不準(zhǔn)邊走邊看書。在自由活動(dòng)時(shí)間里，班主任必須放同學(xué)出來玩，不得留在教室內(nèi)看書，做作業(yè)等。這種規(guī)定對(duì)我來說，是一種酸酸甜甜的味道。

五年級(jí)的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級(jí)的味道吧！

五年級(jí)作文300字 篇5

好壞未定心里想什么就是什么——莎士比亞

只要用心樹立堅(jiān)定的想法，就能說出堅(jiān)定的話語，就能變?yōu)閳?jiān)定的人，就能造就堅(jiān)定的人生，因?yàn)榇藭r(shí)的我們，就是堅(jiān)實(shí)的.地軸，地球一定繞著我們轉(zhuǎn)。

我有個(gè)朋友，是大家公認(rèn)的幸運(yùn)兒，好運(yùn)擋也擋不住，總是被幸運(yùn)圍繞，經(jīng)過仔細(xì)觀察和相處，其實(shí)這個(gè)幸運(yùn)兒也不是每次都有幸運(yùn)神的眷顧，但她是個(gè)樂天主義又爽朗的人，即使有霉運(yùn)上身，她也一笑置之，相信雨過天晴，每當(dāng)好運(yùn)降臨時(shí)，她總是開心地說，我真是個(gè)幸運(yùn)兒，回頭看看自己，我們身邊的好運(yùn)不見得比他少，只是我們不曾珍惜好運(yùn)帶給我們的快樂與享受，總視為理所當(dāng)然。

我們往往看到噩運(yùn)帶給自己的煩惱，遺忘了幸運(yùn)之神的眷顧，從此之后，我下定決心，要盡情揮灑自己的幸運(yùn)，以樂觀的心態(tài)面對(duì)未來。在轉(zhuǎn)變心態(tài)之后，我整個(gè)人都變了，好運(yùn)真是無法擋，一切是如此地完美。

相信我，一有好運(yùn)就要把握，牢牢將其握在手心，并適時(shí)拿出來使用，每遇到幸運(yùn)一次，就告訴自己我真是幸運(yùn)，相信不久之后，你的幸運(yùn)也會(huì)多得令你樂不可支。

五年級(jí)作文300字 篇6

同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的喜歡做游戲，有的喜歡踢足球，有的喜歡下五子棋，還有的喜歡跳舞，而我最喜歡看書。

每當(dāng)我有些許空余時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)取出一本書出來，津津有味、樂此不疲地品讀著。家里的書也是看完了就買，買來了就看，供不應(yīng)求！

其實(shí)，一開始我并不是特別喜歡看書，可是媽媽總是不停督促我多看書，告訴我讀書的益處。日復(fù)一日，我就養(yǎng)成了習(xí)慣。再后來，漸漸地被書里的人物和故事所吸引，找到了讀書的樂趣，自然也就愛上了讀書?，F(xiàn)在，我每次去圖書館借書的時(shí)候，都會(huì)借上好幾本書，回到家就會(huì)迫不及待、如饑似渴地讀起來。媽媽看到了我的變化也是欣喜萬分，總夸我是個(gè)愛讀書的`“小書蟲”。

還記得有一次，媽媽叫我吃飯，而我正好看書入了迷，一點(diǎn)都沒聽見，她見我沒有絲毫動(dòng)靜，只好打開房門，進(jìn)來喊我。“然然，吃飯了！”而我呢，正好看到“大拇指”要被狼吃掉了，本能地應(yīng)了一聲：“不要！”媽媽聽了一愣，“咋了，不要吃飯了？”我害羞地?fù)蠐项^，不好意思地說：“我投入進(jìn)故事里了！”媽媽摸摸我的頭。笑著說：“你真是個(gè)小書蟲！”

我喜歡看書，喜歡暢游在書的海洋里，以后我要讀更多的書。