【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

今天，學(xué)校組織學(xué)生到海洋公園春游。我七點(diǎn)就起床了，迫不及待想立刻出發(fā)。我收拾好背包，換好鞋子，一路興奮地跑到了學(xué)校。不一會(huì)兒，坐上車出發(fā)了。

到了海洋公園，經(jīng)過一座‘‘城堡’’。我們很快下了車，走進(jìn)海洋公園的大廳，來到海館，我好像置身于神秘的海底世界中。所有同學(xué)都被眼前的景色吸引住了，我們看見了好多魚，有中華鱘、閃電王子、藍(lán)吊······不過，這里人山人海，我狠難才能仔細(xì)看見活潑可愛的小魚。只見一個(gè)大屏幕，上面寫‘‘揮一揮手，看會(huì)出現(xiàn)什么?''同學(xué)們揮了一下手，屏幕上出現(xiàn)了好多漂亮的.魚。那里就是神秘的海底世界呀!我們穿過一條玻璃隧道，下面還是電梯呢!我們還看見了‘‘美人魚傳說’’，美人魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈。

整整三個(gè)小時(shí)，我游完了海洋公園。在海洋館里，我領(lǐng)略了那神秘的海底世界。久久不想離開，海洋公園真是一個(gè)賞心悅目的世界。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

一個(gè)失去自主潛力的蒲公英，只能隨著風(fēng)兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地——我明白那是幸運(yùn)（摘抄別人的）有些人為考上重點(diǎn)高中而幸運(yùn)，有的或許為逃過一個(gè)劫難而感到幸運(yùn)，有的或許。

我以前決得我是個(gè)厄運(yùn)當(dāng)頭的孩子，而我此刻卻為我有個(gè)偉大的爸爸而感到幸運(yùn)!我爸爸對(duì)我來說不是萬能的，但沒有了我的爸爸是萬萬不能的!我記得那天是個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我發(fā)燒高達(dá)38。3°爸爸那時(shí)嚇壞了，連忙丟下了工作帶我到醫(yī)院看病，爸爸急的連雨衣都沒穿，則把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，醫(yī)生看到我給我量過燒后，對(duì)著爸爸說:"還好來的及時(shí)，不然就燒成白癡了!"只見爸爸低頭說著:還好還好!但是爸爸第2天，爸爸卻病倒了，回來看到爸爸躺在窗上那種孤獨(dú)的背影，心中驀然一酸:爸爸為了我做這么多，而我卻在著什么也不做!

爸爸的文化不高但是他總是對(duì)著我們說:"好好學(xué)習(xí)，不要為了一時(shí)的`快活而造成了一輩子的痛苦!"總是這么苦口婆心的教育我們，我的爸爸不是最好的，但是他絕對(duì)是個(gè)好爸爸!所以我很幸運(yùn)!

爸爸謝謝你，是你讓我感到我是如此幸運(yùn)!爸爸，我會(huì)聽你的話，努力學(xué)習(xí)的!爸爸，我愛你!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

我聽大人們經(jīng)常議論：哎，這些小孩子，真是無憂無慮。我們大人真是苦！我卻覺得我們這些小孩子比大人要苦。

星期六，媽媽的朋友約媽媽去玩，我也想跟著去，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我要跟你去玩！”媽媽說：“你作業(yè)做完了才能出去玩！”我見媽媽沒動(dòng)心，就對(duì)媽媽撒起嬌來：“媽媽，我就要跟你去嘛！”媽媽還是很倔強(qiáng)：“不行，我說了，你作業(yè)做好了才能出去玩！”哎，我只得硬著頭皮去做作業(yè)了。哎，我們小孩子怎么就那么多作業(yè)??！

我們小孩子只有寒假、五一（3天）、國(guó)慶（7天）、暑假，還有星期六、星期天這些時(shí)間有的放假。我媽媽廠里經(jīng)常搞改造、放假。媽媽不但有國(guó)家規(guī)定放假時(shí)間，還有公司技改放假時(shí)間，媽媽有時(shí)可以休息一個(gè)多月，而且也有工資拿。哎，真羨慕大人??！

要是我現(xiàn)在就能馬上長(zhǎng)大，那該多好??！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

又是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體育健兒懷著必勝的信心，雄赳赳氣昂昂地來到了戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)輕輕地拂過我們面頰，燦爛的陽光透過快消失的晨霧，一縷縷地照射著校園。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心不由得收緊了。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，傳來了一個(gè)激動(dòng)的`聲音：“XXX破記錄了！”聽到這如雷貫耳的消息，我的心受到了震撼：我們象緯一定能贏！

在后來的比賽中，我又聽到了一個(gè)個(gè)喜訊，現(xiàn)在我的心中只有一個(gè)字：勝

不知不覺的，輪到我推鉛球了。

我拿起沉甸甸的鉛球，擺好姿勢(shì)，可心中卻像踹著一只兔子……

比賽結(jié)束了，得分表上竟沒我的名字。

我失落極了。

下午，壘球比賽開始了，我控制住心跳，上了戰(zhàn)場(chǎng)。片刻又有一個(gè)沉重的鐵錘向我打來，第十八號(hào)第5名，這聲音有如一道晴天霹靂打到我的腦門。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們學(xué)校得了第三名。

所有的象緯健兒和老師都懷著沉重的心情離了戰(zhàn)場(chǎng)。

經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在途中得出一個(gè)成長(zhǎng)結(jié)論：要想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扔得遠(yuǎn)，眼睛就一定要看著遠(yuǎn)方；要想在成長(zhǎng)道路上取得成功，心里就一定要早早地為自己訂立目標(biāo)。

回到學(xué)校，風(fēng)呼呼地卷起地上的樹葉，沙沙作響，似乎在為我們的失敗所惋惜。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

看，那兒有個(gè)奇怪的東西，兩只小眼睛像微型寶石一樣閃爍著，圓溜溜的身體，兩邊伸出又細(xì)又長(zhǎng)的八條腿，還長(zhǎng)了兩個(gè)大鉗子，好似沖鋒陷陣的大將軍。你們知道這個(gè)奇怪的東西到底是什么嗎？沒錯(cuò)，就是螃蟹。

螃蟹是一種在水里生活的'動(dòng)物。它的身體不像別的動(dòng)物的身體那么柔弱，而是硬邦邦的，似乎是不想讓別人攻擊它，而穿上了一身“鎧甲”。

螃蟹是一種愛發(fā)脾氣、好斗的動(dòng)物。有一天，爸爸帶回來了一些螃蟹，我看著那些螃蟹，好奇地想去摸一摸，剛一接近它，就聽見爸爸說：“小心，別夾手！”于是，我找了一根小木棍，試著去接近它，我剛靠近它一點(diǎn)兒，螃蟹就拿它的大鉗子，敏捷而準(zhǔn)確地抓住了小木棍，我東搖搖，西晃晃，螃蟹就是不放開，我把小木棍輕輕地放到地上，過了一會(huì)兒，螃蟹才放下小木棍。

我并不討厭螃蟹，反而很敬佩它。敬佩它那勇于自衛(wèi)，永不退縮的精神。

我喜歡螃蟹，更喜歡它那勇敢的精神。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

說到勞動(dòng)，我的話更多，從出生后不到幾年，我開始我的勞動(dòng)方式。勞動(dòng)是苦的，甜是收獲，苦是過程。

每天或多或少的勞動(dòng)，我最印象深刻的洗碗。

當(dāng)時(shí)我很小很小，但特別孝道，看著我母親洗菜，想著幫她媽媽洗，但我媽媽總是說我太小了，讓我洗。

你長(zhǎng)大了，你的母親會(huì)離開你的眼睛閃爍，你必須學(xué)習(xí)一些技能。我對(duì)我的母親說：嗯，讓我來幫你洗碗。我媽媽笑了，同意了。

我用閃電沖進(jìn)廚房，拿起一個(gè)碗，用抹布一個(gè)一個(gè)洗一個(gè)，怎么洗老半天，碗還是滑，怎么不能洗那些垃圾，我看到我母親拉碗里，拿起布來洗滌果凍，擦幾次立即清洗。 ，然后我突然意識(shí)到，

所以我學(xué)到了母親的外表，拿起了碗 和抹布，抹布洗滌劑，一個(gè)接一個(gè)地再次洗滌，然后用水再洗滌，然后清洗。例如洗一摞碗，是背疼，但想想自己學(xué)會(huì)洗碗，我的心特別開心。

這是勞動(dòng)的味道，苦的`甜，苦是過程，甜是收獲。

老師的話：一個(gè)小作家的勞動(dòng)有一個(gè)更積極和樂觀的經(jīng)驗(yàn)，勞動(dòng)的味道，過程是苦的，甜是收獲，多好??！并且可以寫在中心，結(jié)構(gòu)，是一個(gè)偉大的組成。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

我是一名活潑好動(dòng)充滿陽光而又善良的男孩，我長(zhǎng)得是小鼻子、小嘴、小眼睛，我愛聞汽油味，總愛蹦蹦跳跳是我的天性。 我學(xué)習(xí)非常好，尤其是數(shù)學(xué)，我可是學(xué)數(shù)學(xué)的料子。

我非常認(rèn)真聽，幾乎每節(jié)課都是認(rèn)真聽講的。我的腦子像個(gè)大倉(cāng)庫(kù)裝著許許多多的知識(shí)，我做起題來疾如風(fēng)，幾乎不做錯(cuò)題，認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，數(shù)字像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺立在那里。我的坐姿如一棵挺拔的松樹直直地坐在那里，我常常得到老師的稱贊和表揚(yáng)。 我喜歡畫畫，我從小時(shí)候就非常喜歡亂涂亂畫，家里的墻上貼著一幅幅美麗的畫，越畫越高興。我最喜歡畫素描，我畫過一座座歷史久遠(yuǎn)的古寺，高大宏偉的建筑，還有高大威猛的獅子等，各個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，千姿百態(tài)，令人心曠神怡。 我愛閱讀和寫日記，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，還懂得了一些為人處事的.道理。寫日記可以讓我既快樂又興奮，可以在文字里像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔。 我還特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跑、跳我都行，同學(xué)的媽媽說我像黑人的體格、體質(zhì)，善于運(yùn)動(dòng)。 我的性格開朗，樂于幫助別人。

在家里我也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。缺點(diǎn)就是快、潦草，粗心大意，但知錯(cuò)能改。這就是我，一個(gè)真實(shí)的我。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

我們的生活就像一道絢麗的彩虹，有著不同的色調(diào)；也像一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。

喜

數(shù)學(xué)考試過后，老師報(bào)成績(jī)了，大家心中不免都有些忐忑不安，生怕自己考砸了。“＊＊，96分，＊＊＊71分……”基本上所有同學(xué)的試卷都發(fā)下來了，它們有的喜，有的愁，有的面無表情、平靜似水。然而我和另外幾個(gè)同學(xué)卻是雙手空空，我想：不會(huì)這次考砸了吧？心里像懸著15個(gè)吊桶，七上八下?！笆Ｏ碌耐瑢W(xué)，都是一百分！”真是喜從天降！我興奮地?zé)o以言表，恨不得讓全世界都知道我的成績(jī)！

怒

“誰拿走了我的筆？”教室里傳出了這樣一個(gè)聲音，那就是我。下課鈴一響我就出去玩了，沒想到回來上課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見了。真是屋漏偏逢連夜雨，最近的`軍訓(xùn)我被評(píng)為“國(guó)防小衛(wèi)士”有些同學(xué)就在班里說我是靠關(guān)系當(dāng)上的，我哪有?。窟@使我很惱怒！

哀

記得四年級(jí)的一節(jié)人自然課上，老師正在滔滔不絕地講課，我的后桌金鵬在與別人講話，我轉(zhuǎn)過頭去善意地提醒了他一句，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……

童年雖然一去不復(fù)返，但那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶永遠(yuǎn)駐于我的心頭。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

上次因?yàn)橥米域湴?，所以輸了比賽。兔子不服氣，于是有一天，兔子來找烏龜比賽爬樓梯?！安还苡檬裁捶绞?，先到終點(diǎn)者為勝。”兔子和烏龜商量。它們約定第二天中午12：30分在草原上最高的飛波大廈一決高低。

兔子回到家，趕快吃了一堆又大又好的蘿卜補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，并且早早的睡了，補(bǔ)充體力。烏龜呢，它很聰明，它去找了些材料，開始動(dòng)手制作了一部電梯。

第二天，兔子和烏龜準(zhǔn)時(shí)來到了飛波大廈，它們還邀請(qǐng)了森林里最公正的裁判----猴子先生來為它們做裁判。隨著“砰”的一聲槍響，比賽開始了。兔子像子彈一樣地沖上了樓梯，它使出了九牛二虎之力拼命地往上爬樓梯?！斑@次我一定能贏?！蓖米有睦锵耄谑撬冻隽俗孕诺男θ?。它以為烏龜還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`落在后面，就放慢了速度。等兔子氣喘吁吁地爬到樓頂時(shí)，沒想到烏龜早就等在那兒了。兔子很吃驚地說：“你怎么到了？”于是它看了下四周，看到原來烏龜是用電梯上來的。烏龜說：“我早到了，已經(jīng)等了你好久了。”兔子很不甘心，因?yàn)闉觚斢众A了。

烏龜雖然速度很慢，但是它憑著自己的智慧和創(chuàng)新，輕松地為自己贏得了比賽。而兔子呢，雖然輸?shù)牟桓市?，可又有什么辦法呢？只好尋求下次的比賽嘍……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇10

星期一的早上，五年級(jí)的大姐姐在國(guó)旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講，我們所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真，因?yàn)檫@是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的演講，我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。

許多行動(dòng)對(duì)我們來說輕而易舉，對(duì)肢殘人來講卻是一種奢望；繽紛的色彩對(duì)我們來說司空見慣，對(duì)盲人來講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對(duì)我們來說習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來說卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂。

在我們的身邊，也有同學(xué)需要我們的幫助，我們不應(yīng)該嘲笑他們能力低下，學(xué)習(xí)太差，要用一顆裝滿友善的愛心去幫助他們，多和他們說說話，多跟他們一起玩，給他們一些快樂一些溫暖。

讓我們一起伸出友愛之手，讓世界充滿愛！