【必備】六年級(jí)年的作文300字合集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字8篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

其實(shí)我學(xué)過雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。

記得在我9歲時(shí)，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個(gè)木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。

那個(gè)木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時(shí)候，刀尖落在了我的手指上，頓時(shí)鮮紅的熱血像沸騰的'山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。

以后，只要我一有時(shí)間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個(gè)個(gè)問題，有時(shí)還會(huì)教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。

如今，我也可以刻出一個(gè)差不多合格的小木頭人了，不過要很長時(shí)間。每當(dāng)我刻出一個(gè)小木頭人時(shí)候，舅公總是不忘夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌藭r(shí)的我就比吃了密還甜。

我喜歡雕刻，因?yàn)榈窨炭梢詫⑽业男那楸磉_(dá)出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

這是一個(gè)平靜到不能再平靜的上午，王老師正在上語文課。這時(shí)，王老師的眼睛瞧了瞧大家，好像發(fā)現(xiàn)了什么。她大聲喊：“趙蕓，干什么呢？起立回答我的問題！”趙蕓先是愣了一會(huì)，然后站起來了。全班同學(xué)望著她。

“把第10課的主要內(nèi)容說一遍！”

趙蕓沒有出聲。

“快一點(diǎn)?。　蓖趵蠋煷舐暤?重復(fù)了一遍，“把第10課的主要內(nèi)容說一遍！”

趙蕓有沒有出聲。

“趙蕓，你真的沒有上課好好聽講？你知道嗎？你們馬上就要小升初了！你這樣可怎么辦?。　?/p>

“小升初？”全班同學(xué)問王老師。

“哎呀，就是小學(xué)升初中啦！”王老師不耐煩了。

全班頓時(shí)炸開了鍋。這會(huì)兒，趙蕓和佟紫沫正在思考著她們兩初中在不在一起上學(xué)，能不能在一起玩呢！不管何時(shí)何地，她們難道不能思考這件大事嗎？

小學(xué)升初中，每位小學(xué)生都要經(jīng)歷的一道大坎。趙蕓和佟紫沫怎能不緊張？

六年級(jí)年的作文300字 篇3

有很多事令我感動(dòng)，有一件是令我難以忘懷......

有一年秋天，我和往日一樣刷刷牙，洗洗臉，就去吃飯了。這時(shí)媽媽見我穿的很薄，就說：“孩子，你穿的'太薄了，再穿厚點(diǎn)吧！”我吃了一口飯回到：“不薄?。∧憧次疫€出汗了呢！”媽媽又說：“我昨天看天氣預(yù)報(bào)了，今天又有雨了，這一段經(jīng)常有雨?！蔽艺f：“不可能，今天天氣這么好不可能有雨。”媽媽說：“真有雨。”我說：“你不就想讓我穿別的衣服嗎，我就喜歡這件！”媽媽生氣了：“你今天必須換！”我也生氣了：“我就不換！”我生氣地吃晚飯走了。

我剛出門就有一陣風(fēng)刮來，我想：這風(fēng)不算大，我能撐得住......不一會(huì)兒又一陣風(fēng)刮來，于是我加快了速度。到了學(xué)校我感到?jīng)]那么冷了，可是我見到大多數(shù)人都穿的厚厚的。第一節(jié)課天還好好地，可到了第二節(jié)課天氣就陰了，第三節(jié)課時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，這吼聲使人心驚肉跳。第四節(jié)課就下起了大雨，我看著雨嘩啦啦地下著我后悔了，不應(yīng)該不聽媽媽的話這節(jié)課我都沒上好。

這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——是媽媽，我又高興又懊悔，懊悔我沒聽媽媽的話。只見媽媽一手拿雨傘，一手拿一件我的衣服......

雖然這不是一件大事，但讓我難以忘懷。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

新華書店，一個(gè)耳熟能祥的名字，陪伴著幾代人。

聽我媽說，她小時(shí)候也很喜歡去那里看書，她第一次是外公帶她去的，而我第一次是媽媽帶我去的。

一來到新華書店，映入眼簾的'是一整面5~6米的巨大書柜，里面擺了各種各樣的書。我心想，新華書店外面都那么氣派，那里面一定更好看了。于是，充滿好奇的我轉(zhuǎn)了個(gè)身，跑了上去，就來到了書店里。

書店里許多人，或坐或站地在各各角落看書，人雖多，但地上掉根針都聽得見，安靜極了。我四處觀望，發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域：天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說區(qū)、兒蘭書籍區(qū)，還有供人們讀書的閱讀區(qū)，真是包羅萬象，任何你想看的書，這里都有。每個(gè)人都在這看自己喜愛的書，我也輕輕地挑選了一本書看，趴在閱讀區(qū)的大桌子上，津津有味地看起來。

漸漸的，我感覺自己已經(jīng)深深地融在書的世界里了，我發(fā)現(xiàn)，這里不僅是書的海洋，還是心靈棲息地。不知不覺，天色已晚，我該回家了，當(dāng)我依依不舍的離開時(shí)，感覺自己剛剛結(jié)交了一個(gè)知己，關(guān)懷著我。

走出新華書店，外面華燈初上，車水馬龍。有誰知道在一個(gè)這么喧囂的城里，有一個(gè)這么安靜的角落，讓人洗滌心靈，它就像一盞明燈，照亮了人們，還照亮了我……

六年級(jí)年的作文300字 篇5

秋天是如詩如夢(mèng)的，我愛秋天，更愛鄉(xiāng)村的秋色，因?yàn)樗形宀世_紛的顏色。

鄉(xiāng)村的秋色是什么呢？我真是想不出來，唉，還是到外面找一找吧！

初秋時(shí)節(jié)，炎熱的夏天的火還沒有完全褪去，山坡上就有了一排排的玉米，就像一個(gè)個(gè)的士兵懷抱著短槍，正等著農(nóng)民伯伯去“檢閱”呢！哦，我知道了，鄉(xiāng)村秋天的顏色是黃色的。

我往辣椒地里望去，只見一串串辣椒像一把把小傘掛在辣椒樹上，紅紅的，十分耀眼。哦，我知道了，鄉(xiāng)村秋天的顏色是紅色的。辣椒地旁邊的茄子樹上，也掛滿了身穿紫袍的茄子。哦，原來秋天還有漂亮的紫色呀！

再看看田里的稻子，黃澄澄的，就像鋪了一地的金子。原來象征富貴的金色，也要光臨秋天呀！

深秋時(shí)節(jié)，紅薯藤長得綠油油的，窩筍舒枝展葉，秋四季豆藤上結(jié)滿了長長的豆莢。田里的再生稻也熟了，農(nóng)民正忙著收割，哦，鄉(xiāng)村秋天的顏色也是綠色的……

??！我明白了，鄉(xiāng)村秋天的'顏色有黃的、綠的、紅的、紫的……說也說不盡，就像夏天的彩虹。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

廈門是個(gè)美麗的港口風(fēng)景城市，一年四季氣候宜人，山海風(fēng)光，秀美靈動(dòng)，特別是鼓浪嶼――萬石山風(fēng)景區(qū)是國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，素有“海上花園”的稱號(hào)。

廈門是個(gè)典型的亞熱帶城市，這里的民居建筑充滿“閩南風(fēng)格”。老城區(qū)的騎樓是廈門市近代風(fēng)貌建筑的代表。廊內(nèi)行走既可遮陽避雨，又為商家創(chuàng)造了商機(jī)。

廈門地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)至今已有1700多年的歷史了，最大的特點(diǎn)就是都采用廈門方言即閩南語演唱。特受老人們的喜愛。

廈門人的日常生活閑適、文雅。廈門人愛泡茶，且愛泡烏龍茶，其中安溪的鐵觀音最為有名。

廈門人愛音樂，特別是鼓浪嶼素有“鋼琴之島”的美譽(yù)。

廈門的'地方傳統(tǒng)產(chǎn)品種類繁多，獨(dú)具特色，既有以海鮮為主的菜肴，也有南普陀的素菜，還有經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、制作精細(xì)的地方小吃，以及荔枝、龍眼等亞熱帶水果。其中花生酥是廈門著名的中式糕點(diǎn)，又名“貢糖”。主要材料有：花生仁和砂糖。制作時(shí)先將花生仁炒熟去膜，和糖煮過，然后搗碾成酥，軋拉成型后，切小塊，就變成可口的花生酥。

廈門是一個(gè)豐富多彩的城市，生活在這個(gè)城市里，你會(huì)感到無比的快樂。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

今天，媽媽和爸爸帶我去韶關(guān)的丹霞山游玩，我高興極了。

丹霞山風(fēng)景優(yōu)美。而且很特別。丹霞山是以丹霞地貌出名的。這里是凸起的山包。幾乎所有的山包是一層層的巖石疊起來的。非常陡峭。顏色是紅色的.。還有一些巖石形態(tài)很特別。有的像五只大象，有的像烏龜，還有的像觀音。奇峰羅列，形態(tài)萬千?？吹梦已刍潄y。

給我印象最深的是一線天。一線天是兩座挨得很近，又很高的山，中間有很窄的路，只能從兩山中間看見一條線的天空。好險(xiǎn)峻呀。還有攀爬天梯，陡直的山路，讓我看了都害怕，我拉緊鐵索，害怕自己一不小心就會(huì)掉下山谷。上到山頂，好高呀，看到了連綿起伏的山嶺。

下了山，我們還游了錦江。錦江像一條綠色的帶子。周圍環(huán)繞著各種各樣的山峰，山上種滿了綠樹。倒映在水中，江水更加綠了。我坐在船中，聽著導(dǎo)游的介紹，好像看到了一幅幅美麗的圖畫。

這就是美麗的丹霞山，我還想再去一次呢！

六年級(jí)年的作文300字 篇8

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年中，我無不沐浴在老師的愛和同學(xué)們的幫助中。

在班級(jí)我是中隊(duì)長，同學(xué)們都讓著我。但四年級(jí)時(shí)我競選班干部竟然落選了，要好的朋友來安慰我，說：”是這個(gè)老師太沒眼光了，她跟本不知道你的實(shí)力?！奥犨^同學(xué)們的`勸說，我的情緒平穩(wěn)多了，從那以后我更加努力學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看。

五年級(jí)時(shí)，由于并校，我加入了新的班集體，這一次，我如愿以償?shù)母傔x為中隊(duì)長。這兩年，我非常珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)奮學(xué)習(xí)，深得同學(xué)們的尊敬，工作開展得很順利，老師和同學(xué)們也給了我很多的榮譽(yù)。我的這些進(jìn)步，怎能離開辛勤可敬的老師呢？他把全身心的愛都無私的奉獻(xiàn)給我們，有時(shí)他累得疲憊不堪，但當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績時(shí)，他又為我們驕傲，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，忘卻了煩惱。我真為我能遇上這樣的老師而慶幸。

難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)，難忘的一切一切，難忘的一點(diǎn)一滴，難忘的……