【精華】考試的作文600字七篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文600字 篇1

“吃”，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。不同的菜式有不同的味道。“酸、甜、苦、辣”幾乎全都被大家嘗盡了。有人喜歡酸，有人喜歡甜，甚至還有人喜歡苦。

可是遇到考試時(shí)我相信大家可能都只喜歡嘗甜的了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)特別喜歡嘗甜頭的人，也是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的人。事情往往不如人意，我可是“酸、甜、苦、辣”全都嘗過(guò)了。

甜。語(yǔ)文一直都是我的拿手好戲，每次考試我都是穩(wěn)操勝券。這不，現(xiàn)在我考語(yǔ)文都考上癮了，因?yàn)椋看慰歼^(guò)后，我都會(huì)得到老師的'表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。每次拿到獎(jiǎng)勵(lì)，我心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

酸。我不得不承認(rèn)自己是一個(gè)馬虎蛋，從我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科的試卷就可以看出了，要么說(shuō)是看錯(cuò)符號(hào)進(jìn)錯(cuò)位，要么就是看錯(cuò)字母寫(xiě)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，每當(dāng)看到我遍地開(kāi)花的卷子時(shí)，本來(lái)可以考95分以上的，卻常常因?yàn)轳R虎老在80分左右徘徊！看到這些，我心里像吃了醋一樣酸溜溜的。

又苦又辣。上三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)還可以，可每次試卷中簡(jiǎn)單的計(jì)算經(jīng)常拉低我的分?jǐn)?shù)。盡管知道考完試要一遍一遍地檢查，但我總是靜不下這份心來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)的好一分耕耘一分收獲?？上攵业氖斋@有多少了，看到了這樣的卷子，我的心里面當(dāng)然不好受，像吃了黃連一樣，有苦說(shuō)不出。每次考完試，媽媽都會(huì)說(shuō)我一頓，我只能低著頭，臉上火辣辣的，內(nèi)心十分羞愧。

考試的滋味，有不同的感受；不同的味道，有不同的磨練。但愿自己再細(xì)心一些，在耐心一些，考試的時(shí)候盡量避免犯一些不必要的錯(cuò)誤。

考試的作文600字 篇2

我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預(yù)料之中。

時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導(dǎo)班的袁老師在教室后面的黑板上寫(xiě)了一首《蘇幕遮》。當(dāng)時(shí)，我們都以為是為了出板報(bào)而寫(xiě)上去的，所以，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多注意它，更沒(méi)有想到它會(huì)成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……

上上個(gè)星期六，袁老師說(shuō)：“今天考試，內(nèi)容就是默寫(xiě)后面黑板上的《蘇幕遮》?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里就炸開(kāi)了鍋?！皼](méi)學(xué)過(guò)啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒(méi)教，就讓我們默寫(xiě)，這下死定了?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)欲哭無(wú)淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。

我提筆寫(xiě)下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語(yǔ)。周?chē)耐瑢W(xué)紛紛轉(zhuǎn)向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒(méi)被擦干凈的字跡?？上?，抹布早已像龍卷風(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。

于是，上周星期六，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕。教室里異常安靜。后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫(xiě)下了多少優(yōu)美的詩(shī)詞，你們除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和積累，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)……”

老師的話給我極大的`心靈震撼，我下定決心好好記住這番話。是的，知識(shí)是鑰匙，有了它，我才可以打開(kāi)新世界的大門(mén)；知識(shí)是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識(shí)是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。

考試的作文600字 篇3

那天，我準(zhǔn)備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。

試卷發(fā)下來(lái)了，我大概看了一下，大多是方程一類(lèi)的題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時(shí)，順序老是亂套，曾經(jīng)有很多題都做錯(cuò)過(guò)。不過(guò)，我這次得加油了。

想到這兒，我忙提起筆做了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就遇到一個(gè)難題，怎么辦？我想啊想，一時(shí)卻想不出來(lái)，只好先放過(guò)了。

不一會(huì)兒，我算是做完了試卷的`正面?？戳艘幌路疵妫媸谴笫虏缓?，全是我不會(huì)做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準(zhǔn)。我一直責(zé)怪自己，為什么上課不好好聽(tīng)，老是走神。

后來(lái)，我開(kāi)始做應(yīng)用題了，大部分是列方程并解答。我沒(méi)有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來(lái)。我又在心里責(zé)怪起自己來(lái)，都是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有聽(tīng)好，才導(dǎo)致現(xiàn)在絞盡腦汁也想不出來(lái)。

做好了兩道應(yīng)用題，我手有點(diǎn)酸，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來(lái)我是“罪有應(yīng)得”，早知道，我上課就聽(tīng)牢一點(diǎn)兒了。

終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現(xiàn)在我可憐了，百分之一百是全錯(cuò)了吧。

兩天過(guò)去了，試卷發(fā)下來(lái)了——78分！我有點(diǎn)不敢相信，我傷心地哭了起來(lái)，我數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。不少同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我。我真?zhèn)摹?/p>

從這次考試中，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：以后上課千萬(wàn)不能開(kāi)小差。要知道，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，怕的是你不認(rèn)真。

考試的作文600字 篇4

“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹(shù)枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹(shù)葉一樣緊張。今天發(fā)試卷，時(shí)間“滴答滴答”一分一秒的過(guò)去了。上課了，老師像往常一樣走進(jìn)來(lái)，但這次她抱著試卷，那試卷好像在對(duì)我說(shuō)：“哼，你這次考的也很差。”我趴在桌子上如喪家之犬。老師淡然的說(shuō)：“這次大家考得不錯(cuò)?！蔽乙幌伦幼似饋?lái)，兩眼放光，看來(lái)沒(méi)我想象中的那么差嗎？然后老師眉頭一周，眼神一緊：“但是有些同學(xué)考得不理想?！闭f(shuō)話怎么還帶喘氣兒的，我又趴了下來(lái)，只敢用眼神去偷瞄老師。

老師將試卷一張張發(fā)下來(lái)，我緊張兮兮地按住成績(jī)，手一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎么辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動(dòng)了一下手，露出了個(gè)位數(shù)九，難道九十多分，接著我一咬牙一翻手，??！才考了79分，我的眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這么差，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀，爸媽會(huì)不會(huì)罵我？之前考得都還可以，只是這次沒(méi)有考好，可是同學(xué)們不會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次而嘲笑我呢。想著想著我的眼淚越流越多，流到了試卷上打濕了那一個(gè)大大的79分。

老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。溫柔地說(shuō)：“怎么了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什么原因?！蔽页橐２缓靡馑嫉啬缶o了試卷：“可能是因?yàn)樘中牧恕！蔽冶犞F蒙蒙的.眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說(shuō)：“你看你都錯(cuò)在這些上課同學(xué)們回答過(guò)的問(wèn)題上，之后你要更努力的，并且積極發(fā)言，我相信你會(huì)進(jìn)步的?！崩蠋熀Φ刈唛_(kāi)了。

我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，獲得了一個(gè)優(yōu)秀的99分。

只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)就提高很多，我明白了，埋下了種子就收獲莊稼。埋下花種就收獲花朵，只要肯努力就能成功。

考試的作文600字 篇5

今天，我們舉行了至關(guān)重要的考試——期中考試。升入了六年級(jí)，三門(mén)主科當(dāng)然必考無(wú)疑，每一場(chǎng)都讓人萬(wàn)分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語(yǔ)期中考試。

在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來(lái)給我們?cè)俅螐?fù)習(xí)一下動(dòng)詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時(shí)候加“三毛”、語(yǔ)音題……

“叮鈴鈴”，伴著一陣令我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的鈴聲，第二場(chǎng)考試開(kāi)始了。同學(xué)們?nèi)及凑誐iss鄭的要求認(rèn)認(rèn)真真在做題：當(dāng)做語(yǔ)音題時(shí)，嘴巴都在默默地動(dòng)，把單詞的音拼讀在心里，反復(fù)對(duì)比著；當(dāng)做到根據(jù)所給單詞選擇適當(dāng)形式真空時(shí)，同學(xué)們都在揣摩，要填的單詞的'形式是三種當(dāng)中的哪一種，在心里反問(wèn)自己；當(dāng)做到首字母填空時(shí)，是要根據(jù)前后單詞、句子的意思填那個(gè)字母開(kāi)頭的單詞，同學(xué)們抓耳撓腮，在自己準(zhǔn)備的草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)想想，最后確定再填上去；當(dāng)做到閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們都用鉛筆指著每一個(gè)單詞讀過(guò)去，生怕漏了什么細(xì)節(jié)，看到短文下面的題目時(shí)，再回上去拿著鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當(dāng)寫(xiě)到作文時(shí)，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過(guò)去和現(xiàn)在），要求寫(xiě)8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開(kāi)頭和結(jié)尾，還有6句，在草稿紙上3句寫(xiě)過(guò)去，3句寫(xiě)現(xiàn)在，把語(yǔ)言組織好后，再認(rèn)真抄到卷子上。不一會(huì)兒，同學(xué)們就完成了。但最最安靜的時(shí)候不是檢查的時(shí)候，而是在做聽(tīng)力的時(shí)候。同學(xué)們?nèi)褙炞?、屏氣凝神、注意力全都集中在那個(gè)廣播里，聽(tīng)一題，就馬上寫(xiě)一題，教室里已經(jīng)不是連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)了，似乎連張紙掉到地上都能聽(tīng)到。

這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學(xué)期的努力就見(jiàn)證在這張?jiān)嚲砩稀?/p>

考試的作文600字 篇6

影像的閥門(mén)徐徐松動(dòng)，不覺(jué)掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風(fēng)。

立于窗前，感受這破曉時(shí)分的寧?kù)o。風(fēng)悄然而至，吹落樹(shù)枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。

暗自沉思，風(fēng)何以立足于世呢？

春風(fēng)柔和。和煦的春風(fēng)，飄然而至，拂過(guò)臉頰，留下無(wú)限柔情。清眸投向遠(yuǎn)方，只見(jiàn)風(fēng)吹炊煙，飄渺遠(yuǎn)逝之詩(shī)情，清風(fēng)拂葉，流水潺潺之畫(huà)意。乃人間仙境矣！輕揚(yáng)嘴角，風(fēng)帶來(lái)春之絕美。

夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車(chē)薪，卻也捎去了憂煩。晚風(fēng)為夜拉開(kāi)偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈(zèng)風(fēng)之禮，為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容，風(fēng)帶來(lái)夏之片涼。

秋風(fēng)悲涼。如古書(shū)中的失意女子，踽踽獨(dú)行。落葉墜，風(fēng)又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風(fēng)含淚見(jiàn)證了萬(wàn)物凋零，心中埋藏了無(wú)盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩(shī)韻濃濃。垂眸，風(fēng)帶來(lái)秋之詩(shī)韻。

冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風(fēng)逼人！也正是那寒風(fēng)，才使眾冬日君子以?shī)^發(fā)回之。冬日寒風(fēng)默默接受著人們的'厭惡。冬風(fēng)乃良師，只言片語(yǔ)，流露語(yǔ)重心長(zhǎng)。煉志矣！望雪景凄涼，風(fēng)帶來(lái)冬之奮發(fā)。

若你在感謝雨水的滋潤(rùn)，又是否想起風(fēng)的默默支持呢？

風(fēng)從窗外悄然拂過(guò)，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細(xì)胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。

冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時(shí)不在呢？

晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風(fēng)。

　　初二：程辰

考試的作文600字 篇7

每個(gè)人，都會(huì)懷念過(guò)去發(fā)生的種種事跡。而我呢，不管自我做過(guò)的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對(duì)自我最滿意。

又就是一個(gè)令我厭惡的雨天，每次考試都總就是下雨，情緒很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點(diǎn)小緊張。

好不容易趕到考場(chǎng)，全身上下都濕了，好冷，考場(chǎng)的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因?yàn)榕伦晕铱疾缓?，所以一溜煙地加入了他們的行列，說(shuō)好考試傳紙條報(bào)答案了。

開(kāi)考了，有點(diǎn)緊張地拿著試卷，似乎有點(diǎn)難，我做的手有點(diǎn)發(fā)顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自我平靜下來(lái)，不去想任何事情。但就是腦子不明白被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來(lái)了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識(shí)拍拍我：別緊張，放松點(diǎn)?？粗P(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我靜靜地寫(xiě)著試卷，突然，一張紙條飛了過(guò)來(lái)，我明白他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還就是不抄？抄了的話可能名詞會(huì)提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛(ài)笑容，還有他嚴(yán)肅的`地告訴我們做最真實(shí)的自我，考最真實(shí)的成績(jī)。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問(wèn)：“你抄了？”我堅(jiān)定的搖了搖頭，他有點(diǎn)不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你就是好樣的！”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我明白，我沒(méi)做錯(cuò)這件事，淌著淚想告訴老師：我就是好孩子！

考試完后，回到自我班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為誠(chéng)實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。

他們的信任，讓我深深地感動(dòng)，身為班主任的他的信任，讓我無(wú)比榮耀。

我說(shuō)過(guò)，不管別人怎樣看，自我做的事絕不后悔，絕對(duì)不昧著良心做讓自我后悔的事。

他們欣慰地笑容，信任的眼神，就是我人生道路上的動(dòng)力。