學(xué)生畢業(yè)感言14篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)對(duì)人或者事物有新的思考，這時(shí)就可以寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生畢業(yè)感言，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇1

1、愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

2、不是眼淚懦弱，只是感情深刻;不是話語(yǔ)不多，只是時(shí)間緊迫;不是歲月蹉跎，只是依依不舍;不是幼稚爆破，只是畢業(yè)降落，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，愿同窗的你一切安好，莫忘聯(lián)系。

3、感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí)，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學(xué)們前程似錦!

4、畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖!

5、畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說(shuō)，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對(duì)一起經(jīng)歷過(guò)這幾年的同學(xué)，老師說(shuō)一聲什么?

6、離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。

7、人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹，我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!

8、老師，謝謝你們對(duì)我的培育，我終生難忘。謝謝你們?cè)谥锌记皩?duì)我的教育我無(wú)意回報(bào)，我在此真的謝謝你們!

9、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

10、曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。

11、做任何事都要心平氣靜，做任何事都要沉著冷靜，做任何事都要想起上帝，走到哪里你都別告訴別人你是神經(jīng)病!

12、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

13、明天你就要遠(yuǎn)行，我思緒萬(wàn)千，送上真摯的祝福，愿你早日賺到很多錢，早日成為大款，早日開上寶馬，早日住上洋房，早日結(jié)婚，早日生子，早日如愿!

14、學(xué)校，你就像是我的第二個(gè)家，希望學(xué)校能越辦越好，培養(yǎng)更多的人才!

15、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語(yǔ)?淚流默無(wú)聲。分別在即，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽(yáng)的火力開一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。

16、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

17、讓祝福融入空氣，任你將它呼吸，令快樂將期盼變的美麗;讓愿望醞釀甜蜜，任你將它吮吸，勇敢地尋求生命的意義，祝畢業(yè)后勇往直前，擁抱勝利!

18、一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?

19、比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來(lái)，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像大江洶涌奔流。

20、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇2

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活瞬間就消失了。我即將離開母校、老師和同學(xué)。我的心充滿了懷舊。

我忘不了美麗的母校。在你的懷抱里，從無(wú)知到理智，從幼稚到成熟，從膽小到勇敢。我受過(guò)教育；我養(yǎng)成了遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上的良好作風(fēng)；我，懂知識(shí)，懂真理，我茁壯成長(zhǎng)。

我不能忘記，親愛的老師。你就像春雨隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)幼苗。你讓我明白:陽(yáng)光是如何照亮生命的，園丁是如何照顧花朵的，春風(fēng)是如何染綠世界的……在我眼里，老師，你溫柔威嚴(yán)。老師，你是我心中的春雨，你是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝你。

親愛的同學(xué)，親愛的'同學(xué)。并肩走過(guò)六年，六年，一起度過(guò)了美好的歲月，你給了我一顆友誼的種子，播下了我的心。日夜相處，一起成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，但分開，心怎么能平靜呢？所以，請(qǐng)記住在一起的每一分鐘，讓友誼永遠(yuǎn)持續(xù)下去！

我會(huì)珍惜剩下的每一分鐘，每一秒，不要讓這六年后悔。在母校，留下美好的回憶；給老師留下美好的印象；給同學(xué)留下美好的回憶！

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇3

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。相信理想的信念，把握心中的歷練。相信美能拯救世界，愛能克服一切艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)藝術(shù)是一門語(yǔ)言時(shí)、我初識(shí)舞蹈、美術(shù)、音樂，對(duì)他們產(chǎn)生了迷戀，滋養(yǎng)的生命韻律、可歌可泣的歷史沉淀，承載著藝術(shù)殿堂的卓越光輝。

我從小熱愛藝術(shù)、渴望藝術(shù)的種子在心中萌發(fā)，強(qiáng)烈的藝術(shù)形式伴隨著我成長(zhǎng)。一曲《黃河頌》流淌進(jìn)我的靈魂深處，滲進(jìn)骨髓。進(jìn)入賢達(dá)慢慢將種子深深扎根，我接觸歌劇，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，了解費(fèi)加羅的婚禮、卡門、茶花女等經(jīng)典作品，結(jié)合我多年來(lái)對(duì)西方繪畫的創(chuàng)作語(yǔ)言，相互沖撞、重組融合。在藝術(shù)創(chuàng)作中需找靈感，注入舞蹈的靈敏度，堅(jiān)韌的步伐，秉承“一流的藝術(shù)作品、一流的藝術(shù)體驗(yàn)、一流的藝術(shù)教育”宗旨，在舞蹈、繪畫、音樂的領(lǐng)域上不斷的積累，并有了不小的成就。在舞蹈上，積極參加國(guó)際大賽、指導(dǎo)歌劇作品、培養(yǎng)新人。在上海歌劇院、逸夫舞臺(tái)擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)策劃助理。在繪畫上，參展于各國(guó)的藝術(shù)節(jié)，出國(guó)作品集藝術(shù)指導(dǎo)老師，美術(shù)老師，參與政府藝術(shù)指導(dǎo)項(xiàng)目，培育學(xué)生多次獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)。在音樂上，校園音樂節(jié)、上海音樂節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)老師，校迎新晚會(huì)合唱團(tuán)、交響曲樂隊(duì)指導(dǎo)、舞美設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。

作為一名優(yōu)秀的中共黨員，我具有一流的`藝術(shù)作品、一流的藝術(shù)體驗(yàn)、一流的藝術(shù)教育。本人熱愛藝術(shù)，熟悉各種藝術(shù)門類，具有國(guó)際化的視野，良好的黨性修養(yǎng)，能推進(jìn)、加強(qiáng)、制定、落實(shí)藝術(shù)工作。大學(xué)期間，擔(dān)任國(guó)際藝術(shù)交流合作項(xiàng)目的藝術(shù)指導(dǎo)老師，取得了優(yōu)異的成果!我相信真心的力量，用真誠(chéng)的心靈化為實(shí)踐的動(dòng)力，盡善盡美做好各項(xiàng)工作!

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇4

轉(zhuǎn)眼間，馬上要告別母校，才發(fā)現(xiàn)是有多么的舍不得。

記得剛剛踏進(jìn)這校園時(shí)，感覺一切都是那么的新穎，現(xiàn)在對(duì)一切是那么的熟悉，那么的懷念。

初一時(shí)，我們大家相識(shí)在一起，從各個(gè)不同的學(xué)校聚集在這所學(xué)校里，初二時(shí)，我們同樣認(rèn)識(shí)了另一些朋友，初三、是我們所有人感情最深的一年，可是今年的夏天，就是我們分離的一年，以后的.我們也許即將走入社會(huì)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，面臨更多的挑戰(zhàn)，我希望以后的我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、

初中三年，我們青春的回憶，要記得、初一自己的無(wú)知，要記得、這三年陪自己走過(guò)每一條路的朋友們，要記得，我們?cè)谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要記得、那些當(dāng)你自己在失落中徘徊背后默默鼓勵(lì)、支持你的 ……此處隱藏4900個(gè)字……，在與老師、同學(xué)們的相處中再次沉淀和成長(zhǎng)，為人生和職業(yè)走得更遠(yuǎn)，打下更為堅(jiān)實(shí)的基矗通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我有了更多的感悟，也為自己開拓了新的思維空間。

說(shuō)起我最大的收獲，就是認(rèn)識(shí)了一班志同道合的同學(xué)們。茫茫人海中，我們從不相識(shí)到相知，不知是累積了幾世的緣分，我們共同交流，共同成長(zhǎng)，從你們身上我學(xué)到了很多自己欠缺的東西。忘不了拓展時(shí)的'揮汗如雨，忘不了觥籌交錯(cuò)時(shí)的歡暢淋漓，忘不了移動(dòng)課堂時(shí)的心靈觸動(dòng)，忘不了參加合唱比賽時(shí)的斗志昂揚(yáng)，忘不了….一年雖然短暫，但這些記憶卻深深的刻在我們的腦海里，難以忘懷。雖然我們已經(jīng)結(jié)業(yè)了，以后聚在一起的機(jī)會(huì)不會(huì)很多，但是同學(xué)間的情誼卻長(zhǎng)在！

雄鷹離不開藍(lán)天，水手離不開海洋，一年的休整是為了那更遙遠(yuǎn)的地方，心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。我們要“學(xué)以致用”，為了自己的目標(biāo)奮進(jìn)！當(dāng)前進(jìn)的道路上遇到挫折，心靈需要靠岸的時(shí)候，我們就是彼此的避風(fēng)港。

最后，感謝嶺院老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的陪伴！因?yàn)橛心悖钥鞓罚?/p>　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇11

一晃眼，初三的日子也過(guò)去了?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，初中三年的生活是多么的寶貴和留戀。

與小學(xué)相比，現(xiàn)在的生活少了一份輕松，多了一份壓力；少了一點(diǎn)快樂，多了一點(diǎn)煩惱；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。

日子在無(wú)知無(wú)覺中滑過(guò)，預(yù)初、初一的日子也過(guò)去了。與小學(xué)的相比，雖然少了一些絢麗，卻讓我成長(zhǎng)了許多。

告別了初一，又迎來(lái)了初二。原以為我會(huì)很適應(yīng)，真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快！

開學(xué)了，盯著那小山似的八門功課的課本頓時(shí)傻了眼。片刻過(guò)后才猛然驚醒，時(shí)不我待，得趕快打響這場(chǎng)沒有硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)。來(lái)也匆匆，去也匆匆?？旃?jié)奏的生活中，我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂。

進(jìn)入了初三，教室里時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而熱鬧沸騰。抬頭環(huán)視四周，大頭小頭；低頭凝視課桌，大山小山！埋頭苦干的同學(xué)越來(lái)越多，五花八門的書籍令人眼花繚亂。

此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，生活中的每一筆既慎重又緊張，而初三的日子就像放了糖的咖啡，雖略帶一絲苦，但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂，全心地投入，一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”，于是初三的目標(biāo)也愈來(lái)愈清晰。

而如今，我們都有了各自的目標(biāo)，向著不同的方向走去，為自己的將來(lái)而奮斗。漫長(zhǎng)的旅途也許艱難，但我們需要拿出勇氣去面對(duì)。

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇12

六年的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著高考的'結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這六年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝?。∥蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：謝謝！

畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了自己的朋友，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒有老師的的呵護(hù)，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福！

人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇13

漫長(zhǎng)而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您――母校說(shuō)的就是：“多謝！”

多謝你可敬的老師，就是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級(jí)，我就是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我就是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也就是美麗的。此時(shí)多謝你母校，有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，多謝……

老師就是園丁，花叢中的.花兒便就是那同窗的同學(xué)了。

多謝你們――同學(xué)，就是你們給了我快樂，給了我完美的歲月。就是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。就是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。多謝……

感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一向沒有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了這天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……

舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，此時(shí)我只能告聲：“多謝！”

多謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”

　　學(xué)生畢業(yè)感言 篇14

從小班拍球，到中班呼啦圈，再到大班跳繩。你們似乎都學(xué)得不容易。但是，你很努力，你有不屈不撓的精神。當(dāng)你不能學(xué)習(xí)幾次時(shí)，你會(huì)痛苦地流淚，但你仍然不會(huì)放棄，你會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，直到你學(xué)會(huì)。但你也經(jīng)常會(huì)自得忘形，剛會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)就不夠虛心了，就會(huì)驕傲了。如果你能謙虛謹(jǐn)慎地看待未來(lái)，媽媽會(huì)更好。

你喜歡動(dòng)腦筋，經(jīng)常問(wèn)很多奇怪的問(wèn)題。你會(huì)問(wèn):既然太陽(yáng)是大火球，太陽(yáng)是火星嗎？你還會(huì)問(wèn):恐龍的祖先是什么？雖然有時(shí)候媽媽回答不出來(lái)，但是媽媽愿意每次都和你一起學(xué)習(xí)，找到答案。

當(dāng)然，感謝你的老師取得了各種進(jìn)步。兒子，你很幸運(yùn)，你的老師都是很棒的老師！葛老師，她真的影響了你。因?yàn)槟闱频礁鹄蠋煆椾撉俸苌駳?，所以還在小班的你就跟媽媽提出要學(xué)鋼琴，要像葛老師一樣神氣的彈鋼琴，這將對(duì)你一輩子都有著深遠(yuǎn)的意義；趙老師是很慈愛和藹的'，她總是很細(xì)心的照顧你們的生活起居。孩子難免會(huì)把握不住自己的吃喝拉散，總看到趙老師辛辛苦苦幫你換，幫你洗。非常感謝她！今年新調(diào)來(lái)的張老師，一看就是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，年紀(jì)大了，但笑起來(lái)真的像個(gè)孩子。班上的孩子都很喜歡她。

在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的所有孩子表達(dá)WOMEN深情感謝:親愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅囊磺信Γo(wú)論WOMEN走到哪里，WOMEN心永遠(yuǎn)和你在一起！謝謝你，老師們！祝你永遠(yuǎn)健康、美麗、快樂！同時(shí)，我深深祝愿所有大班的孩子健康！快樂！在新的里程中獲得更多的友誼、知識(shí)和快樂！祝所有善良的人明天會(huì)更好！”

時(shí)間像鳥，滴答滴答向前跑，再過(guò)幾天，WOMEN就要畢業(yè)了，就要離開親愛的老師和孩子，心里真的舍不得。

三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，我緊緊地握著母親的手，拒絕放手。是小何先生和呂先生用溫暖的手握住了我，照顧我，照顧我，幫助我成長(zhǎng)。在過(guò)去的三年里，我和月亮班的所有孩子一起學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞和畫畫……學(xué)了很多知識(shí)，學(xué)了很多道理。