百日誓師大會(huì)發(fā)言稿

在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的百日誓師大會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿1

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

離高考只有三個(gè)月了，短暫而寶貴?？简?yàn)我們的時(shí)候到了！很多同學(xué)都在為實(shí)現(xiàn)人生理想而忘我奮斗。但也有同學(xué)因?yàn)榭荚嚊]考好而抑郁，失去自信，也有同學(xué)因?yàn)榭荚嚳己枚黾訅毫Γ偸菗?dān)心下次達(dá)不到那個(gè)分?jǐn)?shù)。

同學(xué)們，瞎想煩惱是沒有用的。還不如付諸行動(dòng)。既然要努力學(xué)習(xí)，就要快樂地努力學(xué)習(xí)。所以，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的，要讓自己覺得學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。你這樣強(qiáng)迫自己去感受快樂，自然就快樂了。除此之外，你還可以想象進(jìn)入大學(xué)后的“幸福生活”，帶著幸福的心情面對(duì)高考復(fù)習(xí)。美國(guó)心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)：“人有一種慣性，心里想：我要什么，結(jié)果真的會(huì)是什么?！币簿褪钦f(shuō)，你覺得疼，你就覺得疼，你覺得開心，你就開心。同學(xué)們，高考復(fù)習(xí)是一件苦差事，但如果你能以積極的態(tài)度對(duì)待這件苦差事，你會(huì)得到更好的結(jié)果。

其次，第一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束。我們要利用上一次整理出各科的主要知識(shí)，然后構(gòu)建知識(shí)框架。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)稀疏地看書，這是真理。高考的主要知識(shí)肯定會(huì)產(chǎn)生問題，只有完成了知識(shí)框架的框架，才能融會(huì)貫通，舉一反三。此外，還應(yīng)彌補(bǔ)正常學(xué)習(xí)中不是主要知識(shí)，但必須在考試范圍內(nèi)的知識(shí)漏洞。要特別注意課本上的閱讀材料。雖然不是主要知識(shí)點(diǎn)，但考生一定要清楚概念上的東西。

第三，學(xué)生在沖刺復(fù)習(xí)期間可能會(huì)覺得各方面都有很多問題。不可能一下子解決所有問題。首先要搞清楚問題出在哪個(gè)學(xué)科，然后制定一個(gè)整體的沖刺計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。但要注意的是，個(gè)人計(jì)劃要緊緊跟隨老師的整體復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如第二輪復(fù)習(xí)即將開始，主要是為了提高做題能力的專項(xiàng)訓(xùn)練。大家要積極配合各科老師，多做題，認(rèn)真思考做題的規(guī)則和方法。

特別是對(duì)于一些弱題，強(qiáng)化訓(xùn)練一般可以達(dá)到頓悟的效果。再比如，5月份一般是高考模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，主要是訓(xùn)練綜合考試技能，比如如何合理分配時(shí)間，如何處理考場(chǎng)“堵塞”現(xiàn)象等等。各科會(huì)安排大量的模擬考試，老師會(huì)提出很多具體的'建議，一定要認(rèn)真理解，積極應(yīng)用到每次考試中，形成自己的能力。俗話說(shuō)“以平?？紴楦呖?，以高考為平?？肌?。這句話強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)人都要認(rèn)真對(duì)待每一次考試。另一方面，他們要以平靜的心情對(duì)待高考，這樣才能充分發(fā)揮自己的水平。

“冷戰(zhàn)磨槍，不快輕”的道理大家都懂。其實(shí)高考很多尖子生的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是每天考前做適量的題。就像運(yùn)動(dòng)員和歌手一樣，每天都要練習(xí)，喊嗓子。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年，我們考生也是。要不斷練習(xí)，勤做題，這樣才能找到感覺，得心應(yīng)手，不慌不忙。

第四個(gè)建議是在做題中學(xué)會(huì)“查漏補(bǔ)缺”。平時(shí)做題的時(shí)候，不要放過(guò)任何知識(shí)上的漏洞。如有必要，應(yīng)翻開書本，重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“返本”。那么，有哪些“漏洞”？做題的時(shí)候，做錯(cuò)了又沒想法的地方就是“漏洞”。高考題往往是“題在書外，理在書內(nèi)”，是“萬(wàn)事從其根變”。所以，只要打牢基礎(chǔ)，就能達(dá)到“以變應(yīng)萬(wàn)變”的目的。

第五條建議就是要重視以前做過(guò)的錯(cuò)題。大家應(yīng)該把典型錯(cuò)誤誰(shuí)是記到錯(cuò)題本上，并且要經(jīng)常溫習(xí)。這是一個(gè)非常奏效的學(xué)習(xí)方法。大家一定要堅(jiān)持。

同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，與競(jìng)賽的成績(jī)關(guān)系是很密切的?？荚囈彩且粯?，考生在考場(chǎng)上是否進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)考試成績(jī)也是密切相關(guān)的。所以，同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整自我心態(tài)、增強(qiáng)信心。我們既然必須面對(duì)高考，就不妨把高考看成一次挑戰(zhàn)，一次激勵(lì)，一次發(fā)展的極好機(jī)會(huì)。如果大家能以珍惜高考的心情對(duì)待，心態(tài)自然就比校平靜，信心也會(huì)隨之倍增。

同學(xué)們，古語(yǔ)云“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運(yùn)，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng)造人生的奇跡！

謝謝大家！

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

陽(yáng)春三月，高唱一首青春的戰(zhàn)歌；抬頭仰望，決戰(zhàn)的軍旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！20xx年3月21日，距離中考還有一百天！我們將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)用熱血沸騰的日子。從今天起，我們正式打響了人生第一場(chǎng)戰(zhàn)役。三年磨一劍，三年來(lái)我們堅(jiān)信，正是在這里，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰(zhàn)馬，就要馳騁沙場(chǎng)；是蛟龍，就要叱咤風(fēng)云。

但作為九年級(jí)的學(xué)生，我們會(huì)經(jīng)歷太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使我們摔下筆，想放棄；不見起色的成績(jī)，使我們低下頭，想哭泣……但是同學(xué)們，想一想，高中門口那燙金的校名；想一想，父母背對(duì)我們啜泣的身影；再想一想，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們背負(fù)著父母的殷切期望，我們背負(fù)著老師的更多期待，我們?cè)跄芊艞墘?mèng)想！

夢(mèng)想就在前方，成功就在前方，但空想毫無(wú)用處，我們必須行動(dòng)。我們要明確目標(biāo)、振奮精神，課堂上，集中精力，汲取老師傳授的精華；自習(xí)課上，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識(shí)。重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤；重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視規(guī)范、不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持體育鍛煉，不放過(guò)每一次體育成績(jī)提高的機(jī)會(huì)。

失去的時(shí)間無(wú)法挽回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)際的行動(dòng)來(lái)追回！要堅(jiān)信，只要付出，就一定會(huì)有回報(bào)！力爭(zhēng)更多的同學(xué)登上高中的堡壘。

望前路，困難重重；展未來(lái)，信心百倍。進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，挑戰(zhàn)是一種鞭策，是一種鼓舞，更是一種原動(dòng)力，今天我們也要挑戰(zhàn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中鼓舞士氣，比學(xué)趕幫超；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相激勵(lì)，攜手共進(jìn)；我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，達(dá)到中考輝煌。

一百天臥薪嘗膽，是持之以恒的.積累。

一百天奮發(fā)圖強(qiáng)，是石破天驚的暢想。

舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光。

同學(xué)們，努力吧！我們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗！希望，由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來(lái)創(chuàng)造！

請(qǐng)各位同學(xué)站起身來(lái)，莊嚴(yán)地舉起你的右手，跟隨我我用青春的名義宣誓：

一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮；

一百天，考場(chǎng)揮毫，我能勝利！

我有強(qiáng)健的體魄，

我有天才的智慧，

我有老師的引導(dǎo)，

我有父母的關(guān)心，

一切都有可能，

永不放棄！

我自信，

我盡力，

我中考！

我成功！

我要珍惜生命的每一分鐘，

我要珍惜父母的每一分錢，

奮斗一百天，讓七彩的夢(mèng)蘸著六月的雨水奮飛翅膀。

奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月的三天閃閃發(fā)光。

一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；

一百天，我要高歌，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言！

是的，六月凱旋，

舍我其誰(shuí)！請(qǐng)同學(xué)們坐下！

同學(xué)們，一百日會(huì)戰(zhàn)，三天定乾坤，無(wú)論成敗，我們都要堅(jiān)持自己的追求一路前行，以致于在白發(fā)如雪的時(shí)候面對(duì)自己的人生棋盤時(shí)說(shuō)：我盡力我無(wú)悔！

我代表會(huì)澤五中所有初三同學(xué)莊嚴(yán)宣誓——在向著中考最后沖刺的100天里，我們一定矢志不渝，堅(jiān)定信念，奮力拼搏，勇往直前！

謝謝大家！

百日誓師大會(huì)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

大家好！

在這個(gè)距離高考僅有100天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和刻苦，放飛我們渴盼已久的考上大學(xué)的夢(mèng)想。

作為一位高三老師，最激動(dòng)最欣慰的是每年高考分?jǐn)?shù)公布后，聽到電話里傳來(lái)的過(guò)線學(xué)生那興奮得讓人感到發(fā)光的聲音，最心疼的莫過(guò)于看到落榜生那被失利狠狠刺傷的眼神。在六十二中的這幾年，給我最大感觸的是每年寒假前那些考上大學(xué)已放寒假的大一學(xué)生們帶著一份榮耀輕松的心情來(lái)探望老師的畫面，讓我最最傷感的是那些一中二中車中的同學(xué)來(lái)看望在座的各位同學(xué)時(shí)的表情，本來(lái)站在同一起跑線上的你們被別人落在了后面，我知道你心有不甘，否則你不會(huì)踏進(jìn)六十二的校門，課堂上那一雙雙渴求的眼睛讓我仿佛聽到了成功的號(hào)角，我真希望自己能有神奇的力量為你們安上騰飛九天的翅膀；而有時(shí)我也能看到那懈怠的神情、懶散的身影，幾個(gè)月過(guò)去，你是否已忘記了當(dāng)初的心痛，你又是否已忘記當(dāng)初選擇上高中時(shí)的夢(mèng)想，你又是否還記得當(dāng)初對(duì)自己、對(duì)父母鄭重許下的諾言？面對(duì)你的那些曾經(jīng)的同窗們，你有沒有想過(guò)如果這最后的一百天你不拿出破釜沉舟、最后一搏的拼勁，六月的陽(yáng)光還能燦爛得耀眼嗎？你還希望考上大學(xué)的他們明年再到這個(gè)地方來(lái)探望你嗎？考不上大學(xué)，你們必定會(huì)走出不同的人生軌跡，當(dāng)然不上大學(xué)的人生也可以很精彩，但不上大學(xué)的人生必定是有缺憾的人生！我想我們每個(gè)人都應(yīng)該再認(rèn)真地問問自己：數(shù)載寒窗苦讀，我們?yōu)榈氖裁矗慨?dāng)年我們中考失利，走進(jìn)六十二中的校門，我們又為的什么？為的就是考上我們心中的大學(xué)！有了這個(gè)答案，那么我想，即使走過(guò)的日子有再多的挫折，即使剩下的百天有再大的困難，我們都沒有理由再彷徨，也沒有理由再懈??！縱使千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們也要拼出背水一戰(zhàn)的豪情！

又是一年春來(lái)到，又是一年的百日誓師，我們聽到過(guò)許多抓住著一百天而成功的歡呼，也聽到過(guò)因?yàn)榛膹U了這一百天而與大學(xué)失之交臂的.嘆息，相信大家都知道一份耕耘，一分收獲，同學(xué)們，只要我們樹立必勝的信念，要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行”，我一定行！同時(shí)，要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力，才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力，充分挖掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)我們心中共同的光榮和夢(mèng)想！

高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力、智力、以及毅力的檢驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的閱歷會(huì)變得豐富；經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的色彩會(huì)變得絢爛；經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺??；經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲，在忙碌之中會(huì)盡力克服“兩種傾向”、做到“三個(gè)吃透”、抓好“四個(gè)方面工作”：“克服兩種傾向”即克服對(duì)勇創(chuàng)輝煌缺乏信心的傾向和對(duì)完成任務(wù)滿不在乎的傾向，振奮精神，真抓實(shí)干；“三個(gè)吃透”即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求，吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、習(xí)慣，吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式，科學(xué)施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率；“抓好四個(gè)方面工作”即抓好課堂教學(xué)，使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效；抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學(xué)方向；抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，整合學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓，積極配合學(xué)校營(yíng)造出“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍。

為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們?nèi)w高三老師一定會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn)，在苦作舟的學(xué)海里，我們一定會(huì)為你們加足達(dá)到彼岸的動(dòng)力；在勤為徑的書山上，我們一定會(huì)為你們固牢攀登頂峰的階梯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。看吧！越過(guò)分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛了！