農(nóng)村小學(xué)關(guān)愛留守兒童通訊稿(通用7篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到通訊稿,通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你寫通訊稿時(shí)總是無從下手?以下是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)關(guān)愛留守兒童通訊稿(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
為在全社會(huì)進(jìn)一步營造關(guān)心關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍,整合社會(huì)資源、凝聚社會(huì)力量,以實(shí)際行動(dòng)助力全區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作,一場(chǎng)由六安市裕安區(qū)婦聯(lián)、裕安區(qū)民政局、裕安區(qū)教育局主辦的“裕安區(qū)關(guān)愛困境留守兒童大型公益活動(dòng)”落地儀式于7月11日上午9時(shí)在六安市解放路第二小學(xué)報(bào)告廳圓滿舉行。
六安市婦聯(lián)黨組成員、市政府婦兒工委辦公室主任xxx,市民政局社會(huì)事務(wù)科科長xxx,裕安區(qū)政協(xié)主席,裕安區(qū)委常委、區(qū)政府副區(qū)長xxx,裕安區(qū)人大副主任xxx,相關(guān)區(qū)直單位及愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人和裕安區(qū)部分困境留守兒童代表、愛心媽媽代表參加了本次活動(dòng)。
據(jù)悉,本次活動(dòng)自6月份開展以來,歷時(shí)一個(gè)多月,走訪了部分困境留守兒童的生活和學(xué)習(xí)情況,并通過多渠道傳播,吸引了來自社會(huì)各界心懷大愛、熱衷公益事業(yè)的愛心人士的參與。截至活動(dòng)當(dāng)天,共招募372名“愛心媽媽”與困境留守兒童開展一對(duì)一交流溝通,同時(shí)發(fā)動(dòng)4家愛心企業(yè)為8名困境留守兒童結(jié)對(duì)資助至大學(xué)畢業(yè)。本次落地儀式對(duì)之前主題公益宣傳片進(jìn)行了精彩回顧,同時(shí)通過文藝演出的形式,宣傳公益事業(yè),匯聚愛心力量,彰顯社會(huì)各界對(duì)留守兒童的關(guān)愛。
農(nóng)歷五月初五,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵,體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)含的濃濃情意,在端午節(jié)到來之前,xx小學(xué)開展了“粽葉飄香過端午,幸福和諧師生情”主題教育關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。學(xué)校為了關(guān)心和愛護(hù)留守兒童和貧困兒童特舉辦了本次活動(dòng)。
我們學(xué)校的老師在教貧困兒童和留守兒童包粽子,讓他們親自動(dòng)手體驗(yàn)包粽子的喜悅?;顒?dòng)中,粽葉的舞動(dòng),麻繩穿梭。同學(xué)們學(xué)著包粽子的手法,有的同學(xué)雙手將粽葉做成漏斗狀后,把糯米充實(shí)壓緊,在用繩打結(jié),動(dòng)作麻利優(yōu)美。在老師的指導(dǎo)下,沒有一會(huì)的功夫?qū)W生們就包出了各種奇性形狀的粽子,有三角的、四角的、扁平狀的、長方形的,頗有特色。雖然包出的粽子不是很好看,但那是同學(xué)們親手制作的,別有一番風(fēng)味。
通過本次活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了師生之間的交流與溝通,同時(shí)也讓父母在外的同學(xué)們感受到濃濃的端午情和家的溫暖。
今年我們的留守兒童小分隊(duì)繼續(xù)為南通如皋的留守兒童帶去關(guān)心與關(guān)愛。6月19號(hào)是世界留守兒童關(guān)愛日,我們的小分隊(duì)就將六月定位留守兒童宣傳月,希望有更多的蘇大學(xué)子關(guān)注關(guān)愛留守兒童。
經(jīng)過前期的洽談,我們的小分隊(duì)和東吳劇社合作,東吳劇社將6月8號(hào)和9號(hào)的兩場(chǎng)話劇作為一次義演活動(dòng),到時(shí)候我們的小分隊(duì)回去現(xiàn)場(chǎng)募捐。從5月31號(hào)開始我們小分隊(duì)的成員就和劇社的同學(xué)一起在一期、二期和文星共四個(gè)點(diǎn)為劇和我們的活動(dòng)宣傳。我們把我們?yōu)榛顒?dòng)精心話的海報(bào)粘貼出來,也將我們?nèi)ツ暝谌绺蘖骤麈?zhèn)的實(shí)踐的照片貼出來一同展覽。一開始大家都顯得有些矜持,但為了能讓更多的人來關(guān)注我們的活動(dòng)關(guān)注留守兒童,我們就努力向那些劇社的同學(xué)學(xué)習(xí),大家都非常的賣力。
因?yàn)槿ツ晡覀冃》株?duì)就在校園里舉行過募捐愛心圖書的活動(dòng),所以大家對(duì)于我們的小分隊(duì)還是多少有些了解的?,F(xiàn)在我們?cè)俅涡袆?dòng),很多同學(xué)都希望給那些留守兒童盡自己的一份力。而有些同學(xué)不了解的同學(xué)也像我們?cè)儐柫撕芏嚓P(guān)于留守兒童的問題。也有很多同學(xué)曾今也是留守兒童,那些孩子就好像是他們的昨天,他們更能體會(huì)現(xiàn)在那些孩子的心理。更希望給他們送上一份關(guān)心。
相信通過這幾天的宣傳,大家對(duì)于我們的小分隊(duì)和留守兒童都有了一定的了解。在8號(hào)和9號(hào)兩天我們一定會(huì)募集到很多的愛心。
隨著留守兒童數(shù)量的增加,劍河鄉(xiāng)團(tuán)委開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng),利用各種活動(dòng),細(xì)化各種關(guān)愛措施,樹立留守兒童的信心,將他們對(duì)父母的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,促進(jìn)他們的身心健康。這些活動(dòng)概述如下:
第一,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。劍河鄉(xiāng)團(tuán)委成立了留守兒童關(guān)愛小組,團(tuán)委書記顧曉利、團(tuán)委副書記,成員有、吳迪、等。積極開展關(guān)愛留守兒童工作會(huì)議,讓各機(jī)關(guān)干部認(rèn)識(shí)到關(guān)愛留守兒童的重要性。
二、開展多種形式的留守兒童關(guān)愛。劍河小學(xué)操場(chǎng)上開展了各種活動(dòng)。活動(dòng)從搶板凳開始。孩子們圍著16條長凳轉(zhuǎn)。鼓聲響起,大家圍著長椅轉(zhuǎn)圈。鼓聲停了,大家開始搶板凳。孩子們的臉上充滿了幸福的微笑。沒拿到板凳的就給大家表演一下。
活動(dòng)從擊鼓和傳球開始。孩子們圍著城市轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)鼓聲響起時(shí),他們把球傳給下一個(gè)孩子。當(dāng)鼓聲停止時(shí),孩子在手中表演一個(gè)節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后,孩子們?cè)谟螒蛑蟹浅>o張和興奮,非常喜歡玩游戲。
活動(dòng)結(jié)束后,讓留守兒童表達(dá)自己參與活動(dòng)的心理感受,大家都表示在游戲中緊張、害怕、開心。劍河鄉(xiāng)留守兒童關(guān)愛小組成員向參加這次活動(dòng)的.留守兒童分發(fā)鉛筆、尺子等學(xué)校文具,給他們帶來了一點(diǎn)幫助。
與此同時(shí),劍河鄉(xiāng)工作委員會(huì)向一個(gè)來自貧困家庭的學(xué)生陶偉提供了一點(diǎn)幫助。工作委員會(huì)負(fù)責(zé)人馮老師表示,他將與這些貧困兒童建立長期的幫助聯(lián)系,并建立面對(duì)面的溝通。對(duì)于貧困生需要解決的困難,他會(huì)及時(shí)聯(lián)系縣團(tuán)委。陶偉說,他將來應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)的關(guān)心和幫助,積極努力樂觀。
為認(rèn)真做好我縣“關(guān)愛留守兒童”工作,紫陽團(tuán)縣委強(qiáng)化措施,深入基層學(xué)校大力宣傳“以人為本、以德育人、兒童優(yōu)先”的教育理念,宣傳國家保護(hù)兒童權(quán)益法律法規(guī)知識(shí)和政策,讓每一名留守兒童能夠快樂健康成長。連日來,紫陽界嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)按照?qǐng)F(tuán)縣委要求,積極行動(dòng),深入開展了留守兒童關(guān)愛工作。
1、成立組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長任組長的留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳實(shí)具體且操作性強(qiáng)的“留守兒童”教育管護(hù)工作實(shí)施方案,落實(shí)管護(hù)責(zé)任,用制度作保障,把留守兒童教育管護(hù)工作落到實(shí)處。
2、摸清家庭狀況。組織全體教職工分組分片深入到留守兒童家庭,了解留守兒童家庭狀況,加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人之間的溝通交流,定期向家長和監(jiān)護(hù)人匯報(bào)孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況。同時(shí),還為孩子們開通了“親情電話”,設(shè)立了“視屏聊天室”,以周末、節(jié)假日以及生日等特殊時(shí)段為重點(diǎn),免費(fèi)為留守兒童安排“親情電話”和“視屏聊天”,讓孩子們經(jīng)常性與家長進(jìn)行情感交流,感受親情溫暖。
3、建立健全制度。由學(xué)校少先大隊(duì)部牽頭,實(shí)行了一線教師幫扶本班留守兒童制度,幫扶教師人手一冊(cè)《留守兒童包聯(lián)關(guān)愛幫扶教育記錄冊(cè)》,實(shí)行周檢查、月考核制度,通過結(jié)對(duì)關(guān)愛的形式,為留守兒童解決思想、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的疑惑和困難,感受學(xué)校大家庭的溫暖。
4、開展豐富活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)先后開展了天天故事會(huì)、象棋、乒乓、羽毛球等文體活動(dòng),每天下午給留守兒童播放少兒節(jié)目、勵(lì)志電影、少兒歌曲,讓留守孩子在接受精神洗禮和文化教育的同時(shí),更多的感受到來自老師、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)心和關(guān)愛。
為呼吁社會(huì)愛心,關(guān)愛留守兒童,xx區(qū)志愿者開展了“xx”為主題的公益活動(dòng)。加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)科普教育,促進(jìn)兒童健康發(fā)展,提高學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí),志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。
4月29日,正值五一勞動(dòng)節(jié)期間,xx區(qū)志愿者協(xié)會(huì)天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)一行20名志愿者來到xx區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學(xué)開展了一次關(guān)愛留守兒童、普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、促進(jìn)兒童健康成長的活動(dòng)。xx鎮(zhèn)祠堂小學(xué)現(xiàn)有77名學(xué)生,兩位教師,在這個(gè)閉塞、教育水平不高的山村,對(duì)地震知識(shí)、疾病預(yù)防的了解更是少之又少。上午9點(diǎn)左右,志愿者已到達(dá)闕家祠堂小學(xué)并進(jìn)行了一些簡單的交流、活動(dòng),隨之,志愿者與學(xué)校學(xué)生一起動(dòng)手包起了餃子,通過大家的努力,1000多個(gè)餃子就在無數(shù)雙雙手下產(chǎn)生了,并共同進(jìn)行了午餐。
午餐過后,志愿者給同學(xué)們講了地震災(zāi)害防御、地震發(fā)生時(shí)該如何自救、等地震防震減災(zāi)知識(shí),對(duì)于從未知道的知識(shí),孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時(shí)自救的動(dòng)作。并且,醫(yī)學(xué)志愿者發(fā)揮他們的特長,教孩子們?nèi)绾握_刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識(shí),給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識(shí)。志愿者還和孩子們共同進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲拔河、跳繩、丟手絹,讓每個(gè)孩子都參與到活動(dòng)中來,增強(qiáng)他們的團(tuán)體協(xié)作能力以及豐富課余活動(dòng),促進(jìn)孩子的健康成長。
此次“同一片藍(lán)天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”活動(dòng),在時(shí)間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸,豐富孩子課余之時(shí),也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。
關(guān)愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,快樂健康地成長。這就是我們班關(guān)愛留守兒童的主題。常聽有新聞?wù)f國家頒布了法律法規(guī),有助于實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧,全面小康,政治歷史也常背誦。百年目標(biāo),國家精準(zhǔn)扶貧的意志義。但只憑這毫無感染力的文字,卻還不能夠深刻體會(huì)社會(huì)主義的好來。
我們班為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展了幫助留守兒童活動(dòng),在李老師的帶領(lǐng)導(dǎo)下,于3月31日周日上午抽出自習(xí)時(shí)間,帶上學(xué)習(xí)用品,帶上玩具,帶上一些零食,去看望了我們幫扶對(duì)象。
一下車,看見的是青磚紅瓦的大房子,有些簡陋但是面積很大,聽阿姨說,現(xiàn)在國家政策都要幫農(nóng)民改善住房,不久這里的村民們都可以住上統(tǒng)一規(guī)化的小區(qū)。每月還有國家政策補(bǔ)助的低保補(bǔ)助,生活還是可以維持的。小妹妹和她的奶奶出來迎接我們,女孩長得清秀,穿得也干凈,看到我們來有些害羞,當(dāng)然,我也是第一次參加這種活動(dòng),也有些拘謹(jǐn)。我們先相互作了介紹,然后便開始拉起了家常。奶奶拿來她的作業(yè),給我們檢查,字也是挺工整。
小妹妹年幼便失去了父母,與爺爺奶奶一起生活,在學(xué)校似乎也沒有什么朋友。通過我們的交談,可以了解到比起學(xué)校生活,她更喜歡與爺爺奶奶的時(shí)光,小時(shí)候的遭遇讓她從小缺失了父愛母愛,讓她對(duì)親情充滿渴望。
雖說此次活動(dòng)本帶有些扶貧的意味,但實(shí)際去了之后,我認(rèn)為比起物質(zhì)上的資助,她更需要精神上的安慰,國家的扶貧工作已經(jīng)做得十分不錯(cuò)了,但光有國家的努力與幫助還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們作為社會(huì)的一員,應(yīng)去給予像小妹妹一樣的留守兒童多一點(diǎn)關(guān)心與照顧,更應(yīng)該呼吁社會(huì)各界對(duì)留守兒童多進(jìn)行精神幫助給予更多的關(guān)愛,讓他們的心里充滿陽光。
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