初中運(yùn)動會通訊稿
在充滿活力,日益開放的今天,很多情況下我們都會接觸到通訊稿,通訊稿是記敘文的一種,是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。一般通訊稿是怎么制定的呢?以下是小編整理的初中運(yùn)動會通訊稿,希望對大家有所幫助。
初中運(yùn)動會通訊稿1起跑線上
你們一字排開
稚嫩的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)的力量
堅(jiān)定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了競爭的征程
筆直的跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠(yuǎn)的終點(diǎn)
將留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影
加油吧親愛的孩子們
掌聲將為你響起
勝利和鮮花屬于你們!
初中運(yùn)動會通訊稿2生命在于運(yùn)動。朝陽伴隨著晨風(fēng),跟著我們一起走向運(yùn)動會的序幕。開幕式上,矯健的步伐,響亮的口號,別致的風(fēng)采盡顯我們運(yùn)動的熱情,運(yùn)動場上運(yùn)動健兒們各顯身手,摩拳擦掌,試與秋風(fēng)爭第一。百米的沖刺,千米的長跑,拼的是耐力,是意志,是自己所擁有的精神財(cái)富。
絢麗的開幕式過后,首先迎來的是特有的“輪椅競速”比賽,我校的朱文清老師,常年在輪椅上奮斗,也總是工作在學(xué)校的第一線。今天,學(xué)生代表將與她同臺競技。比賽開始,朱老師率先沖出起跑線,而同學(xué)們也絲毫不退縮地比拼著,他們與時(shí)間賽跑,不難看出,輪椅十分難控制,有個(gè)同學(xué)滑出了軌道,大家顯得吃力無比,比賽過后有的同學(xué)手上還出現(xiàn)了一道道的小傷痕……可以想象朱老師付出了常人所難以忍受的痛苦折磨,年輕時(shí)她曾憑一己之力自學(xué)成才,現(xiàn)在她輕輕松松地到達(dá)了終點(diǎn)??矗∷哪樕涎笠缰θ?,仿佛找回了年輕的自己……
而男生的接力賽也是異常精彩,我班的健兒們個(gè)個(gè)欲試待發(fā),槍聲一響,他們?nèi)珉x弦的箭一般飛了出去,多少次揮汗如雨只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,他們自信自豪,在分秒之差中趕超對手,只為一搏!第二圈超過了一點(diǎn),第三圈,已經(jīng)拉開了距離,而第四圈,拉拉隊(duì)員們更是竭力地為他們喝彩助威,第一!尖叫聲四起……一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛;一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏,讓這激動人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
發(fā)令槍聲,呼喊聲,喘息聲,聲聲代表了我們的努力與付出,我們堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的理想,克服原本不能克服的困難,在人生中劃出一道道完美的弧線。九月,這個(gè)收獲的季節(jié),我們付出的艱辛,收獲了碩果……
初中運(yùn)動會通訊稿31.你是賽場的宏兒,用力與美的動感詮釋生命的活力。
你是時(shí)代的動力,用干瘦而強(qiáng)勁的身軀撐起賽場的脊梁。
你是自然的代表,用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。
運(yùn)動健將們啊!你是我們的驕傲!
不斷超越自己是你們的座右銘;為班級爭取榮譽(yù)是你們的動力;
奔跑吧!運(yùn)動健兒!
飛越阻礙的荊棘,掃除困難的叢林。
加油吧!運(yùn)動健兒!
白云為你的奮斗而羞愧退縮,陽光因你的活力而播灑大地。
2.加油!扆山學(xué)子
激情與吶喊幻化為無窮的力量,盤旋而上直擊青天。萬里碧空映照著扆山學(xué)子的活力、青春、團(tuán)結(jié)與智慧。
黑白跑道間一次又一次的追逐,沙坑中騰起的一陣又一陣沙幕,跳高區(qū)的一次又一次飛躍,草坪上伴著塵土的一次又一次的齊心協(xié)力。無不深深印烙在我的記憶。
運(yùn)動會的角逐接近尾聲,但運(yùn)動、團(tuán)結(jié)之韻將高聲奏響。中學(xué)階段另一個(gè)激烈的賽場等著我們,跑步高歌上大學(xué)是我們不懈的追求。
加油吧,運(yùn)動員們,加油吧,扆山學(xué)子,當(dāng)磨礪的鋒劍直擊天空,必將先芒萬丈,來自苦寒的紅梅,必將香飄萬里!
初中運(yùn)動會通訊稿4磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力。把那長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!初二(5)班
瑟瑟秋風(fēng)擋不住你們的熱情,蕭蕭黃葉掩蓋不了你們青春的顏色。初二(8)班的健兒們,在跑道上用你們的活力為青春添色,用你們的笑語為秋天增添活力。健兒們,向前沖吧,用行動為青春譜曲,相信你們的歌一定是最嘹亮的!初二(8)班
運(yùn)動場上的健兒,你們是勝利的標(biāo)志,是青春的贊嘆!去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn);去吧!去做一名追風(fēng)的少年。800米的運(yùn)動員們,你們代表的是——東西南北——風(fēng)!初二(8)班
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。健兒們,相信你們自己,夢想在你們手中,這是你們的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一!初二(9)班
午后的陽光照在身上暖洋洋的,雖然今天的氣溫有點(diǎn)低,但場中的運(yùn)動員熱情高漲,摩拳擦掌,蓄勢待發(fā),即將開始的初二年級女子200米預(yù)賽,預(yù)祝初二(10)班毛煜昕同學(xué)能發(fā)揮自己的水平,取得驕人的成績,我們所有的人為你加油!也祝所有的同學(xué)取得佳績!初二(10)班
一槍令下萬馬奔,初二(11)賽風(fēng)格。你追我趕無人比,不敗神話是十一!初二(11)班
突破極限,你們的視線中將不再是那一角藍(lán)天,而是整片藍(lán)天,天空中片片白云,是我們對你們支持的結(jié)晶。相信我們,你們每一次的回眸都會有我們的身影,在你們的身后,我們不會退縮!初二(13)班
你沒有忘記,把閃亮的青春飛揚(yáng);你沒有忘記,把身姿馳向勝利的方向。風(fēng)一樣的馳騁,風(fēng)一樣的縱橫。不要輕言放棄,因?yàn)槲覀優(yōu)榍啻盒?。初?14)班
夢想在前方,我們向前奔跑,生命中誰都要有個(gè)目標(biāo)。撒一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你以曾經(jīng)擁有,加油吧,運(yùn)動員們!初二(15)班
“你是我心中的棉花糖,甜美的夢想,有你世界都變了,甜美的夢想?!蹦闵钪腥崛鯆赡?,但賽場上都如蛟龍出海,加油吧,劉安琪,為你加油,為你喝彩!初二(16)班
18班的人,18班的魂,18班的精神永存,18班的冠軍永不言敗?;ㄩ_不敗,Icanfly!初二(18)班
相信自己,超越自我
——我們心中的口號,
用努力和汗水創(chuàng)造冠軍的榮輝,
這是初三(1)班人心底的目標(biāo)。
青春如火,超越自我,響遍年輕的戰(zhàn)場;
初三(1)班的同學(xué)們讓我們攜手共迎收獲的明天初三(1)
生命在于運(yùn)動,讓我們都運(yùn)動起來,使生命煥發(fā)出別樣旺盛的生機(jī)與活力,讓我們都運(yùn)動起來,賽出我們生命的年青的精彩,讓我們都運(yùn)動起來,做陽光健康的新一代杰出青少年,讓我們運(yùn)動起來,為夢想奔馳,去追逐勝利的曙光!初三(2)
初中運(yùn)動會通訊稿5運(yùn)動會上,操場上三個(gè)坐著輪椅的人備受關(guān)注。其中兩位是我們八年級學(xué)生,還有一位是 ……此處隱藏2431個(gè)字……周。灑一把艱辛的汗水,青春的長歌永遠(yuǎn)為你奏響!初一(7)
初中運(yùn)動會通訊稿11年輕的心年輕的心微笑著走上跑道,
心中充滿對勝利的渴望。
年輕的心舒展得將信念轉(zhuǎn)化為動力,
年輕的心奔騰著要讓風(fēng)放飛自己的夢,
行到夢實(shí)現(xiàn)的地方。
年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己,
年輕的心永不言敗拚搏了便再沒遺憾,
年輕的心擁有的只有自信,
相信自己必勝的信念永不改變,
年輕的心永遠(yuǎn)前進(jìn)永不改變!
目標(biāo)你是否有這種感覺:
目標(biāo)越接近,困難越增加。
征服困難的條件是簡單的,
只要艱苦一時(shí),忍耐一時(shí),抱著信念,永不回頭。
為了你心中永恒的目標(biāo),
為了你奪取勝利后的微笑,
不要拒絕眼淚和汗水。
向著理想飛翔
青春的你我,藍(lán)天下的未來。
不需要白色的蒼白;
不需要褐色的無奈;
我們的生命需要精彩。 青春的你我,海洋中的風(fēng)帆。
不畏懼波濤的洶涌;
不害怕呼嘯的海風(fēng);
我們的生命需要拚搏。飄揚(yáng)的旗幟,高遠(yuǎn)的理想,
深藏在你我的心中。
別再猶豫,
展翅高飛,
向著理想!
此時(shí)把一切都忘記心中只有一個(gè)信念:
為了追求我決不輕言放棄,
我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>
流水不回避礁石,才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風(fēng)雪,才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。
充滿了希望。
每一次騰空,
都迸發(fā)出力量,
每一次成功,
都書寫出激昂。
每一次失敗,
都孕育著成長。
珍惜每一次的喜悅和失落,
珍惜每一次的感動和憂傷,
讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。
讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。
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初中運(yùn)動會通訊稿12綠場地,紅跑道,彩旗飄飄。
綠樹環(huán)繞,春風(fēng)徐徐,好個(gè)鞍二。
看,運(yùn)動服英姿颯爽,青春昂揚(yáng);
聽,歡呼聲迅雷及耳,虎虎生氣。
感受運(yùn)動的激情,激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運(yùn)會,
這是我們飛揚(yáng)的自信,
美麗的學(xué)校,我們以你為傲!
祝校運(yùn)會圓滿成功!
初中運(yùn)動會通訊稿13天高任鳥飛,海闊憑魚躍
在這次運(yùn)動會中大家都盡自己所有的力量去拼搏,我想只要你們做出了努力,就一定是最棒的!初一(8)
張軍,加油!我們相信你是(9)班健的雛鷹,你會沖破烏云,向著那勝利的陽光翱翔,張軍,你是最棒的,我們?yōu)閰群埃佑?初一(9)
邱名揚(yáng),你矯健的身姿,記錄在跑道上,你奮斗的汗水灑在了我們心里,雖然你沒得到,但你絕對是一個(gè)的運(yùn)動員。初一(10)
同學(xué)們,瞧,那就是我們班運(yùn)動員朱文潔,你看,好正在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備活動,希望好能在這次跳高比賽中取得佳績。朱文潔,加油!初一(13)
明麗的陽光照射在賽道上,一個(gè)矯健的身姿映入觀眾的眼簾,她就是我們十四班的運(yùn)動員,談婧,別看她身材嬌小,跑起來可像只輕快的小,飛馳在無邊的草原上,無拘無束----。
衷心地祝愿她在女子200米預(yù)賽中取得佳績,加油!!初一(14)
勝利其實(shí)就是把握在你手中的一把沙子,只要你注要它,它就不會漏掉,但是如果你不注它,它會如同時(shí)間一般從你手中悄然無聲的溜走!初一(15)
運(yùn)動場上的健兒們,你們就是蔚藍(lán)天空中自由飛翔的雛鷹,碧綠草原上奔馳的駿馬!瞧,白云小草紛紛來為你加油喝彩,在陽光的普照下為天空劃上一道靚麗的彩虹!初一(16)
踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種追求。馳騁沙場,是一種驕傲。執(zhí)著堅(jiān)持,是一種勝利。初二(1)班的運(yùn)動健兒們,賽出你們的佳績,加油!加油!初二(1)班
也許你心里忐忑不安,我們心里早已熱血沸騰。昔日,常常的跑道上,留下你深深的足跡,抹不去你滲出的汗水。你為班級,不在乎自己的成績。希望你能在這一刻展現(xiàn)出風(fēng)采。跑吧!我們?yōu)槟愫炔?。初?2)班
運(yùn)動員們,你們是一只放飛的小鳥,在自己的天空里,以你們的平凡人所不具有的精神,那強(qiáng)而有力的臂膀,向心中的那個(gè)夢想奔去,你們一定會得第一名的,加油!初二(2)班
扣動著我們的心弦的是你,吸引著我們的視線的十你,繃緊著我們的神經(jīng)是你。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院?,我們?yōu)槟惘偪?,加油吧,運(yùn)動員!初二(3)班
最誠摯的祝福送給你,最溫馨的話語贈給你,買的壯言賦給你,千難萬險(xiǎn)改變不了你的決心,風(fēng)雨吹淋更加堅(jiān)定了你的一只,不論何時(shí)何地,你要堅(jiān)信,一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的后盾永遠(yuǎn)支撐著你,運(yùn)動員,拼搏吧,奮斗吧,勇往直前吧!初二(4)班
初中運(yùn)動會通訊稿14這一刻,希望在起跑線上放飛,這一刻,時(shí)間在永恒中定格。那響起的槍聲,是為你們助威的號角;看臺上的呼聲,是為你們吶喊的旌旗。勇敢地向著希望起飛吧!因?yàn)?,夢,就在前方,就在前?
心中只有一個(gè)信念:為了追求我決不輕言放棄,我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞?。流水不回避礁石,才激起美麗的浪花。青松敢搏擊風(fēng)雪,才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們只有努力拚搏,才能得到驕人的成績。記住吧,汗水后那美麗的笑臉。跑吧,跑吧,終點(diǎn)就在前面,我們不見不散。
初中運(yùn)動會通訊稿151.有句歌詞這么唱:就算天再高那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽光。
人活在世上注定要追趕太陽,夸父追日,追出了與日月同輝的永恒。
像向日葵永遠(yuǎn)朝著陽光綻開笑容,跑道上的跑步健將們,你們迎著朝陽奔跑,身上綻放的是比陽光還炫麗的光芒。
有時(shí)候,成功僅是一個(gè)腳步的距離,只要始終相信著自己的相信,堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持,成功會在不遠(yuǎn)處向你伸手。
2.加油,加油。在陣陣吶喊聲中,你們緩緩而來。我們?yōu)槟銈兌湥m然沒有成功,但也沒有失敗,不是么?你們那不恥最后的精神讓我們震撼。
不恥最后關(guān)非甘于最后。其實(shí)你們一直在努力,一直在堅(jiān)持,魯迅曾說:優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者以及見了這樣的競技者而能肅然不笑的看容,乃正是中國的背梁。
總有一種力量令人無言以對,這就是堅(jiān)持到底的精神,是自強(qiáng)不息的力量,它寧折不彎如牛負(fù)輪,艱難前行也一聲不吭,沒有痛苦的*;有時(shí)盡管弱小,但也有著頂天立地的豪邁與胸襟。
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